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阅读苏联第一个五年计划几项重要产品指标完成情况表,回答有关问题:

产品项目
1913年
1928年
一五计划初步计划
实际完成数(1932年)
煤(万吨)
2910
3550
6800
6400
石油(万吨)
920
1160
1900
2100
生铁(万吨)
420
338
800
616
钢(万吨)
420
430
830
592
汽车(万辆)
 
0.07
 
2.93
拖拉机(万台)
 
0.13
 
4.89
棉织品(亿米)
25.82
26.78
57
26.94

——《苏联兴亡史》
请回答:
(1)从材料提供的数据看,反映了苏联工业化的哪些特点?
(2)苏联工业化的结果如何?
(3)想一想,这种工业化结构会有何弊端?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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材料一: 春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张,各家学派之间进行激烈的论争,出现了"百家争鸣"的局面。
材料二: 《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。"泛爱众,而亲(接近)仁""己所不欲,勿施于人""道之以德,齐之以礼""有教无类""温故而知新"等,意蕴深刻。
材料三: 文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这场运动冲破了封建神学对人的束缚,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
材料四: 这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了一个风趣幽默的故事;达·芬奇在《蒙娜丽莎》画中,刻画了一个人间少妇的青春之美;米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物,释放着震撼人心的光芒。
(1)根据材料一,指出"百家争鸣"出现的背景和各学派争论的共同问题。
(2)概括材料二中孔子的思想主张。
(3)根据材料三和材料四,指出文艺复兴的性质,归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。
(4)根据材料二和材料四,比较孔子的思想与文艺复兴时期思想有何异同。
(5)谈谈我们可以从孔子思想中汲取哪些智慧。

科学技术是经济发展的核心推动力。在人类发展史上,中国古代的科技发明和欧洲近代的科技发明同样熠熠生辉。

(1)依次写出图一和图二科技发明出现的朝代。
(2)分别写出图三和图四科技成果涉及的历史事件。
(3)观察图一和图三,两者在生产方式上有何不同。

阅读下列材料,回答问题。
材料一:近代以来,西欧一直处于世界主导地位。二战后,美苏两大国崛起,并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流的西欧各国感到危机,认识到联合成一个整体的重要性,于是西欧人走向了联合。如今欧洲人早已组成了这样一个整体。
材料二:2013年,习近平主席在访问中亚的哈萨克斯坦和东南亚的印尼时,分别提出了共建"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"。"一带一路"沿线已有60多个国家及多个国际组织表示支持。
材料三:2013年,中国领导人提出筹建旨在加强各国经贸联系的亚洲基础设施投资银行的倡议。截止2015年4月15日,有57个国家提出申请加入"亚投行"。这个经济组织以利益为纽带,促进国家间的友谊,推动亚洲各国基础设施的互联互通。
(1)材料一中这个"整体"是今天的哪一组织?这一组织的前身是什么?使这个"整体"最终形成的条约是什么?这个"整体"所使用的统一货币是哪种?
(2)上述材料说明了当今世界怎样的经济发展趋势?
(3)说出我国为适应这种发展趋势在1991年加入的区域性经济组织名称是什么?
(4)结合材料谈一谈中国应如何面对这种发展趋势?

阅读下列材料,回答问题。
2015年,是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国抗战胜利70周年。中国将首次在抗战胜利纪念日举行阅兵仪式。隆重纪念二战胜利70周年,是为了牢记历史,更是对军国主义复辟的警惕。
材料一:1939年8月31日,希特勒签署了关于实施"白色方案"的命令。其中写到:"进攻日期:1939年9月1日。"
材料二:1942~1943年,德军从西面和南面逼近苏联,苏联红军进行了殊死抗战……最终战役以苏军的胜利而宣告结束。这次战役不但是第二次世界大战中的关键性战役,也是第二次世界大战的转折点。
材料三:1945年2月,苏、美、英三大国领袖在克里木半岛召开会议。会议决定"彻底摧毁军国主义和纳粹制度,保证德国不再扰乱世界和平……"
(1)材料一中的"1939年9月1日"发生了哪一突袭事件?导致太平洋战争爆发的突袭事件是什么?
(2)材料二描述的是哪一次战役?
(3)材料三指的是哪一次会议?这次会议决定战后成立的国际性组织是什么?
(4)这场反法西斯战争中最后投降的法西斯国家是哪个?该法西斯国家在1937年12月制造了哪起惨绝人寰的大屠杀?

请观察下图,回答问题。

(1)第一次世界大战前形成的两大军事集团的名称是什么?

(2)图中字母A、B分别代表的是哪两个国家?

(3)两大军事集团的形成产生的严重后果是什么?

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