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阅读苏联第一个五年计划几项重要产品指标完成情况表,回答有关问题:

产品项目
1913年
1928年
一五计划初步计划
实际完成数(1932年)
煤(万吨)
2910
3550
6800
6400
石油(万吨)
920
1160
1900
2100
生铁(万吨)
420
338
800
616
钢(万吨)
420
430
830
592
汽车(万辆)
 
0.07
 
2.93
拖拉机(万台)
 
0.13
 
4.89
棉织品(亿米)
25.82
26.78
57
26.94

——《苏联兴亡史》
请回答:
(1)从材料提供的数据看,反映了苏联工业化的哪些特点?
(2)苏联工业化的结果如何?
(3)想一想,这种工业化结构会有何弊端?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

阅读下列材料,回答问题
材料一:确定议会为国家的最高权力机关,规定国王必须依法行使权力,无权废除法律,征税需经议会同意,议员有政治活动的自由。
材料二:“阐述了自由、民主的政治原则,指出人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利;谴责了英国殖民统治的罪恶。
材料三:自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行立法、行政、司法三权分立;私有财产神圣不可侵犯。
请回答:
(1)以上三则材料分别是什么历史事件、什么机构中颁布的什么文件?你对这三个文件有何评价?
(2)你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次?为什么?

阅读下列材料,回答问题。
材料一:1807年,美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。吏蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车,因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车”。
材料二:1885年,本茨制成一辆三轮汽车,从此以后汽车发展迅速,成为陆上的交通工具。1903年底美国的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。
材料三:19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,也被广泛地应用于生活领域,众多的家用电器产品,极大地改善了人们生活。
请回答:
⑴汽船和火车是什么时期的重要成果?它是以什么作为动力?
⑵汽车和飞机又是什么时期的重大成果?它们又是以什么作为动力的?
⑶从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义?
⑷在日常生活中,科学技术革命的发展对你或你的家庭带来了哪些好处呢?对此你有什么感想?

阅读下列材料,回答问题。
材料一:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
材料二:1863年1月1日起,……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
材料三:政府承认土地私有和买卖自由,为了迅速发展工商业,出钱建立了大批工厂,扶植保护私人企业,修建铁路,发展邮政和电讯事业,并派出了庞大使团出访美国和欧洲,学习他们发展生产的经验和治国政策。
请回答:
(1)材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关?三次历史事件的领导者分别是谁?
(2)以上三次重大事件的直接目的分别是什么?它们的共同历史作用是什么?
(3)通过学习以上三个事件,对我国社会主义现代化建设有什么启示?(至少两点)

工业革命有利也有弊,谈谈你对工业革命的认识。(6分)
要求:观点明确,层次清楚,有理有据。不少于一百字。

“1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。他们不是社会中某一阶级对旧制度的胜利,他们产生了欧洲新社会的政治制度……这两次革命不仅反映了他们本身发生的地区的要求,而且更大程度上反映了整个世界的要求。”
比较英法资产阶级革命回答下列问题
(1)两国资产阶级革命爆发的共同原因是什么?
(2)两国都处死了国王,他们分别是谁?(2分)
(3)两国资产阶级革命有什么共同结果?(2分)
(4)你怎样看待“1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命”?(2分)

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