在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：①为了减小误差；②是为了寻找规律。在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中，多次测量的目的是（选填“①”或“②”）；在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中，多次测量的目的是（选填“①”或“②”）。
在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。
（1）在1标准大气压下，把水烧开隐含条件：水的末温为；
（2）给遥控器换上两节新的干电池隐含条件：电源电压为。
如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，然后迅速压下活塞，筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内空气做了，使空气的
增加，升高，达到乙醚着火点。
如图是建筑工地上的挖掘机，机械臂被液压杆撑起时，相当于（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；在施工现场，利用挖掘机挖土，比起人工挖土而言，相同时间内挖掘机做的功远大于人力做的功，说明挖掘机做功快，即挖土机做功的（填物理量）较大。
如图所示的甲、乙两个电路中，开关闭合后，电线燃烧起来。分析产生现象的原因：
（1）甲电路中电线燃烧起来的原因是 使电路中电流过大；
（2）乙电路中电线燃烧起来的原因是 使电路中电流过大。
