十年“文革”严重地破坏了社会主义民主和法制，打乱了我国经济发展的正常进程，拉大了同世界经济发展水平的差距。据估算，十年的经济损失达5000亿元；但我国国民经济仍有一定进展，如人造天河红旗渠的修建南京长江大桥建成通车等等。
（1）“文革”发生的起止时间是什么？
（2）“文革”是由领导者错误发动，被两个反党集团所利用的一场内乱。其中的两个反党集团分别是指谁？
（3）举一实例说明了“文革”十年社会主义民主和法制遭到严重破坏。
（4）“文革”给我们经济造成发极大损失，但又说我们取得了一定的经济成就，这矛盾吗？为什么？
英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。”阅读下列材料，回答问题。
材料一自宣德东去，东角楼乃皇城东南角也。十字街南去，姜行，高头街北去，从纱行至东华门街、晨晖门、宝篆宫，直至旧酸枣门，最是铺席要闱……东去乃潘楼街，街南日“鹰店”，只下贩鹰鹘客，余皆真珠匹帛、香药铺席。南通一巷，谓之“界身”，井是金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见，……街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。内中瓦子、莲花棚、牡丹棚，里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容数千人……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。
——[宋]孟元老《东京梦华录》卷二《东角楼街巷》
材料二每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——(英国)李约瑟《中国科学技术史》
材料三
请回答：
(1)据材料一，概括宋代商业经济发展的突出表现。 (1分)
(2)据材料二，概括作者关于宋代科技发展的观点，列举宋代科技发展的主要表现。 (2分)
(3)请说出材料三所示绘画作品的名称，进而说明宋代文学艺术在表现形式上有何特点?(2分)
(4)综合上述材料，指出材料一与材料二、三所反映历史现象之间的关系。 (1分)
步入近代以来，世界经济的联系日益紧密。阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪中期,英国经济学家史丹莱•杰温斯曾说：“在实质上，世界的1/5是我们的自愿的进贡者，北美大平原和俄国是我们的谷物种植园，芝加哥和敖德萨是我们的粮仓，加拿大和波罗的海诸国是我们的森林，我们的羊群和牧场在澳洲，我们的牛群在美洲，秘鲁把它的白银提供给我们,……中国为我们种茶，印度把咖啡、茶叶和香料运到我们的海岸……”
——高德步等主编《世界经济史》
材料二
材料三 1990——1992年各类型国家在国际贸易中的比重
| 1990年 |
1991年 |
1992年 |
|
| 出口 |
出口 |
出口 |
|
| 发达国家 |
72% |
71% |
70% |
| 发展中国家 |
28% |
29% |
30% |
请回答
（1）据材料一指出英国在当时国际贸易中的地位。并结合所学知识概括
形成这一地位的原因。
（2）材料二反映出世界经济的哪一种趋势？据材料概括这一趋势的具体表现。
（3）材料三反映在国际贸易中存在怎样的现象？针对这种现象，你认为发展中国家应该如何应对？
实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国历史的主旋律。阅读下列材料，回答问题。
材料一事实证明：不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民斗争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其它种种方案，都不能完成救亡图存民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。正在这时，1917年和1919年，俄国和中国发生了两件大事。
——胡锦涛《在纪念中国共产党成立90周年上的讲话》
（1）据材料一,结合所学知识填写下表。
| 历史事件 |
|
| 不触动封建根基的自强运动 |
① |
| 改良主义运动 |
② |
| 资产阶级革命派领导的民主革命 |
③ |
（2）1919年在中国发生的大事件是什么？有何标志性的意义？
材料二 1978——1993年间我国城乡居民人民币储蓄存款数据（《中国统计年鉴》） 单位：亿元
（3）结合所学知识，分析材料二中我国城乡居民人民币储蓄存款变化的历史原因。综合材料一、二，你能得出怎样的认识？
2015年1月6日长沙的第一场雾霾，比往年来得更早一些，雾霾指出直飚286(PM2.5)，高居全国第三……当我们享受科技成就的的同时，这把双刃剑也在无情地刺伤着我们。结合中外科技发展史，探究一下问题：
（1）春秋战国时期孟子的什么主张体现了环保的理念？雾霾天气的发生最早可以追溯到哪一次科技革命的哪一项成就？
（2）三次科技革命极大促进了人类社会的进步，缩短了人与人的时空距离，整个世界日益紧缩成一个“村落”，结合所学知识指出，世界紧缩成一个“村落”开始于哪一历史事件？第三次科技革命的哪些成果加速了这一进程？试举一例加以说明。
（3）科技时刻改变着世界，请问第二次科技革命使资本主义世界在发展阶段上发生了什么变化？这给中国带来了什么影响？试举一例并加以说明
（4）中国古代的科技曾经领先世界，但到了近代逐渐落伍，试分析其根本原因。
阅读下列材料，回答问题。
材料一“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——董仲舒
材料二法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。…伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”
——《重读伏尔泰》
材料三德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。
——2011年2月23日中国广播网
（1）依据材料一，概括董仲舒的思想观点。为践行这种观点，西汉政府在教育方面有何举措？
（2）依据材料二及所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？依据材料二概括伏尔泰是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？结合所学知识，请举例说明启蒙思想家的观点在《独立宣言》中是如何得到体现的？
（3）依据材料三，指出马克思“回归”德国人生活的理由。结合所学知识，马克思主义诞生的标志是什么？
（4）综合上述材料，谈谈你对思想解放与社会变革有何内在联系？