“当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。”刘伟的事迹告诉我们
A.遇到的挫折越大,取得的成就也越大 |
B.对于任何人而言,挫折的积极作用都是主要的 |
C.有了正确的人生目标,就一定会战胜挫折,获得成功 |
D.在成功的道路上要积极对待挫折,以百折不挠的精神去追求自己的理想 |
读下边漫画,出现此类社会现象的原因可能是
A.政府相关立法不健全 | B.消费者没有维权意识 |
C.行政机关没有公正司法 | D.经营者缺乏诚信意识 |
某校在新课改过程中,采用了分组学习的方法。每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。对此理解错误的有
A.竞争中需要合作 | B.合作比竞争更重要 |
C.竞争与合作相互依存 | D.竞争合作求双赢 |
进入初三后,迎接我们的将是中考,面临着激烈的竞争,许多学生都感叹学习压力很大,认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是
A.学习压力会影响已有水平的正常发挥 | B.要理智面对学习压力,变压力为动力 |
C.压力越大,学习的动力就越大 | D.学习压力会影响学生的身心健康 |
发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前行政总裁乔布斯是改变世界的天才,他凭敏锐的触觉和过人的智慧,勇于变革,引领全球资讯科技和电子产品的潮流,把电脑和电子产品不断变得简约化、平民化,让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。“把电脑和电子产品不断变得简约化、平民化,让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分”主要体现了乔布斯
A.喜爱电子产品 | B.关爱平民 |
C.富有创新精神 | D.善于与人合作 |
“如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。”我们可以从中领悟到
A.挫折是人生的一部分 | B.战胜挫折才能享受真正的人生 |
C.人在认识挫折中成长 | D.挫折是人生难免的失利和失败 |