操作顺序①、②、③、④、⑤是使用显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
| A．①→②→③→④ | B．③→①→② |
| C．⑤→④→③→② | D．③→④→①→② |
下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图，与该图相关描述不正确的是（）
| A．该技术的理论基础之一是基因重组 |
| B．上图过程需要用到的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶、纤维素酶、解旋酶、DNA聚合酶 |
| C．培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4 |
| D．图中合成的多肽，其前三个氨基酸为甲硫氨酸（AUG）丙氨酸（GCU）丝氨酸（UCU） |
下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述错误的是( )
| A．过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性 |
| B．过程②中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞 |
| C．过程④中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理 |
| D．过程③中导入囊胚的细胞数不同，子代小鼠的性状可能不同 |
下图表示巨噬细胞对H7N9病毒分子的处理和呈递过程，以下说法错误的是( )
| A．此过程在细胞免疫和体液免疫中都发生 |
| B．成熟的T细胞只能接受抗原-MHC复合体的刺激 |
| C．效应细胞毒性T细胞只能攻击嵌有抗原-MHC复合体的感染细胞 |
| D．巨噬细胞中抗原-MHC复合体的形成与溶酶体有关 |
下列有关植物生命活动调节的叙述，不正确的是（）
| A．用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄柱头获得无籽番茄，若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 |
| B．植物激素是一类对植物生命活动有重要调节作用的物质，且能产生植物激素的细胞一定能产生酶 |
| C．茎的向光性和根背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性 |
| D．将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯向右侧 |
下列有关生物学概念叙述，正确的是 ( )
| A．基因是指包含一个完整遗传信息单位的有功能的DNA片段 |
| B．细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程 |
| C．基因突变是指碱基结构的改变，包括碱基的增添、缺失和替换 |
| D．染色体结构变异中的缺失是指染色体少了1条或几条 |