显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：
①把______________移到______________。
②____________________。
③______________，至物像清晰。
(2)下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________(放大倍数)。
(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为 。
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可较清楚的观察到口腔上皮细胞？_______________。
（改编）已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，所得子代的表现型及其数量如下：
| 灰身长硬毛 |
灰身短硬毛 |
黑身长硬毛 |
黑身短硬毛 |
|
| 雌性 |
315 |
0 |
104 |
0 |
| 雄性 |
157 |
158 |
52 |
53 |
根据上面的结果，回答下列问题。
（1）果蝇的黑身与灰身这对相对性状中，显性性状是 。
（2）果蝇短硬毛的遗传方式是 。
| A．常染色体显性遗传 | B．常染色体隐性遗传 |
| C．X染色体显性遗传 | D．X染色体隐性遗传 |
（3）写出产生表中果蝇的双亲的基因型雌性 和雄性
（4）果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性，这对等位基因位于X染色体上，下图表示一红眼雄果
蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答：
①若精子C与F结合，产生后代的基因型是 。E细胞的名称是 。
②写出图中的白眼雄果蝇与另一纯合红眼雌果蝇杂交产生子代的遗传图解。
|
下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为
）和乙病（显性基因为B，隐性基因为
）两种遗传病的系谱图，其中患乙病的男性与正常女性婚配后，从理论上讲所有女儿都是患者，所有儿子都正常。
（1）甲病的遗传方式是。乙病的遗传方式是。
（2）Ⅱ4的基因型是。产生精子的基因型
（3）Ⅱ2与Ⅱ3结婚，生一个正常孩子的概率是，生下只患一种病的孩子的概率是，所生男孩中患病的概率是。
（4）若正常人群中，甲病的携带者出现的概率是1/100，若Ⅲ1与一正常女性结婚，生下患病男孩的概率是。
（改编） （8分 ）
I某地开发培育出一种水果，其果皮有紫色的，也有绿色的，果肉有甜的，也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性，用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交，让一绿色酸果品种自交，结果如下表。请回答：
| 组合序号 |
杂交组合类型 |
F2的表现型和植株数目 |
|
| 一 |
紫酸×绿甜a |
紫色酸果210 |
绿色酸果208 |
| 二 |
紫酸×绿甜b |
紫色酸果0 |
绿色酸果280 |
| 三 |
绿酸×绿酸 |
其他果765 |
紫色甜果52 |
（1）两对相对性状中，其中显性性状是，判断依据最可靠的是第组。
（2）如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因，则亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的基因型分别是。
（3）作出上述判断所运用的遗传定律是。
II 玉米是雌雄同株植物，顶部生雄花序，侧面生雌花序。玉米粒的颜色（子叶颜色）有黄色和紫色，这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒发育而成的植株A和一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植，发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而B植株玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种。取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植，发育成植株C。下图表示植株C上所结的玉米穗的一面。
（1）根据图中紫色粒和黄色粒的数目，写出两者之间大致的比例。
（2）据图中的玉米粒色及数量比例，推测玉米植株A、B、C的基因型：
（改编）下图表示与遗传物质相关结构的示意图，请据图回答：
（1）若①②表示某一物质在细胞不同分裂时期的两种结构形态，则①②分别表示：
、，由②到①的过程发生在细胞分裂的期。
（2）请按照自上向下的顺序写出⑤中碱基的序列、 、。
（3）DNA分子复制时，图中④处（化学键名称）发生断裂，此过程在生物体细胞内是通过 ________酶的作用及ATP来完成。通过生化分析得出新合成的DNA分子中，A=T、G=C这个事实说明DNA分子的合成遵循原则。
（4）若该DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，如该DNA分子连续复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为。
下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动．已知葡萄糖在人体细胞中转变成氨基酸是通过h、d途径实现的。请据图分析回答：
(1) 上二述生理过程中，生成[H]的生理过程有________，消耗[H]的生理过程有_______。只能发生于绿色植物细胞中的生理过程有_____________。可以产生ATP的生理过程有________________。(用图中字母回答)
(2)经d过程形成的物质最多可能有________________种。
(3)当某人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进_____________的进行。(用图中字母回答)
(4)若g、L均为人体内的活动，g之后的(
)n代表的物质是____
____________ 。
(5)若图中的X是胰岛A细胞合成的，且与血糖调节有关，则X是________________：若X是抗体，则e过程发生在________________细胞中。