下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。
（a）校园的生活如一首歌，带给我激情澎湃的旋律『 』又如一首诗，带给我意气风发的憧憬……只有富于理想的人，才会有勇往直前的信心。（b）人生如歌，应该多一些昂扬的曲调，少一些悲哀的咏叹。（c）是否富于理想，是我们成功的重要因素。树立方向，实现理想，需要我们持之以恒，坚持不懈。（a）句中的“『 』”应加上的标点是 。
如用格言警句来替换（b）中划横线句子的意思，最恰当的一项是（ ）。(2分)
| A．小不忍则乱大谋 | B．不到黄河不死心 | C．长风破浪会有时 | D．心有灵犀一点通 |
（c）句中的一个句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
口语交际：阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，瞧，操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上，你的同学小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情）
仿照画线句，运用比喻，在下面横线上写一段语意连贯的话。 (2分)
友谊如彩霞，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
友谊，，。
请从《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》中任选一部，依照所给的句子形式，仿写一个句子。
我来到俄罗斯，仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷；我来到___ _____，仿佛听到____________；我来到英国，仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种奇遇。
2011年10月13日下午，广东佛山两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。两名路人先后路过，均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的十余个路人无一伸援手，直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。
关于小悦悦的悲剧，很多人是这样回答的：“救人反被被救者讹，这个社会好事做不得。”“不是我一人看到这一幕，别人不救，为什么我要救？”
面对这些言论，你是怎么想的？说说你的看法，并作简要分析，不少于100字。(6分)
13阅读下面的文字，根据你对“同情”的理解，就同情在道德成长中的作用，写一段议论性的话，有理有据，表达你的思想。不少于100字。