日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为
①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来
②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带
③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处
④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
日本福岛发生核事故后，中国气象局网站每天在显著位置公布气象对核污染物扩散的影响；为确保输华食品安全，国家质检总局已要求禁止进口日本福岛等县出产的乳品蔬菜等。上述材料体现了我国政府（ ）
| A．协调人民内部矛盾的职能 |
| B．履行经济调节的职能 |
| C．组织社会主义文化建设的职能 |
| D．提供社会公共服务的职能 |
“干部怎么样，居民说了算”，某社区开展“居民直评会”，居委会主任、副主任等社区干部向居民代表工作汇报，居民代表根据汇报和日常工作情况表现给社区干部打分。“居民直评会”的做法，有利于（ ）
| A．维护居民权益，积极承担社会责任 |
| B．推进基层民主，完善居民自治 |
| C．加强社区管理，提高行政服务水平 |
| D．监督政府权力，推进依法行政 |
在社会主义民主政治条件下，保持有序性是实现政治参与的关键。扩大公民有序政治参与有利于( )
①切实维护公民的合法权益
②提高公民的政治素养和参与政治的能力
③促进政府机关的廉政建设
④保证公民直接管理国家事务和社会事务
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
民主政治建设有赖于公民有序的政治参与。有序参与和无序参与的区别在于：
①是否依法行使政治权利、履行政治性义务
②是否向国家机关表达了自己的合理批评和建议
③参与行为是否遵循了法律、法规和程序性规范
④参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
毛泽东同志说：“没有调查，就没有发言权。”江泽民同志说：“没有调查，就没有决策权。”胡锦涛同志说：“调查研究是我们的谋事之基，成事之道。”据此，决策机关要保证决策的科学性，就必须（）
| A．注意听取专家的意见，集中学者的智慧 |
| B．保证公民对政府决策的知情权和监督权 |
| C．拓宽民意反映渠道，广泛了解社情民意 |
| D．把人民群众的直接利益作为决策的出发点和立足点 |