青春是美好的，充满激情、幸福和希望。下列属于描绘美好青春、创造生命价值的是（ ）
①追求积极向上的人生目标
②参加小发明、小创造活动
③在图书馆如饥似渴地学习
④投身社会实践，为他人和社会做贡献
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
一位中学生给自己的箴言是“人活着，不应该只追求生命的长度，而应该更多地追求生命的质量”。对此“生命的质量”理解正确的是（）
| A．生活条件的优越 | B．生活的艰辛和曲折 |
| C．生命的价值和意义 | D．生活中的快乐和享受 |
“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明人类（）
| A．想改变生活方式 | B．具有想象力 |
| C．是世界上最具有智慧的生命 | D．生命更有价值 |
墨子说：“志不强者智不达。”梁启超说“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是（）
| A．意志坚强是成才、成人的关键 |
| B．意志薄弱的人同样能成就事业 |
| C．人能有意识地调节自己的思想 |
| D．做不感兴趣的事可以磨砺意志 |
小红和小明因为违反课堂纪律被老师批评了。小红想：我一定好好改正。很快就改变态度，投入到紧张的学习中去，学习成绩步步提高。小明想：我没有脸见人了，我完了。从此一蹶不振，学习成绩一落千丈。这两位同学对待批评的不同反应，表明（）
| A．不同的人对待挫折的态度不同，其结果也往往不同 |
| B．任何人难免都受到别人的批评 |
| C．批评不利于学生进步成长 |
| D．只有经受挫折才能成功 |
小李在一次英语单元练习中，离达标总是差那么一点点，同学们纷纷鼓励他，你认为最恰当的话是（）
| A．每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的其他成绩并不差 |
| B．不要泄气，做任何事情只要努力就一定会获得成功 |
| C．不要放弃，失败是成功之母，成功可能在你下一次努力之后 |
| D．你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习 |