某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是
| A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 |
| B．A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度 |
| C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用 |
| D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动 |
植物组织培养中能启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素是（）
| A．细胞分裂素 |
| B．生长素 |
| C．生长素和细胞分裂素 |
| D．细胞分裂素和赤霉素 |
下列属于植物的微型繁殖技术的是（）
| A．兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗 |
| B．水稻种子萌发并长成新个体 |
| C．扦插的葡萄枝长成新个体 |
| D．柳树芽发育成枝条 |
植物体细胞杂交尚未解决的问题是（）
| A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 |
| B．让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 |
| C．将杂种细胞培育成植株 |
| D．尚未培育出属间杂种植物 |
韧皮部细胞是高度分化的植物细胞，用韧皮部细胞进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误是（）
| A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和细胞分裂形成的 |
| B．该愈伤组织的细胞没有全能性 |
| C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 |
| D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 |
下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（）
| A．只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 |
| B．高度分化的细胞处于离体状态时不能表现出全能性 |
| C．植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一 |
| D．配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半 |