若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（ ）
| 供选项 |
a |
b |
c |
| A |
生物大分子 |
细胞 |
组织 |
| B |
个体 |
种群 |
群落 |
| C |
生态系统 |
群落 |
种群 |
| D |
组织 |
系统 |
器官 |
下图是细胞分裂素对黄瓜果实发育的影响（CK、250×、500×分别表示不稀释、稀释250和500倍），能得出的结论是（）
| A．细胞分裂素的作用和生长素的作用一样具有二重性 |
| B．细胞分裂素的浓度赿小，促进作用赿大 |
| C．细胞分裂素具有促进子房发育的作用 |
| D．生物的个体发育是多种激素共同作用的结果 |
用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是（）
| A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长 |
| B．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长 |
| C．④的右侧生长素多，右侧生长快 |
| D．⑤的两侧生长素浓度不相等 |
甲图表示燕麦胚芽鞘在
单侧光照下的生长情况，乙图表示
胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反
应，则丙图中表示a、b二点生长
素浓度变化的曲线应分别依次是（）
| A．①和② | B．①和③ |
| C．②和③ | D．②和④ |
下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中,采用的方法和目的不一致的是（）
| A．将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下,观察单侧光对其生长的影响 |
| B．用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段,研究其感光部位 |
| C．将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养,观察尖端对其生长的影响 |
| D．将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上,研究其向光性原理 |
下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是（）
| A．种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用，才能转变成与母本相同的基因型 |
| B．田间喷洒萘乙酸可杀死杂草，这说明生长素在竞争中发挥重要作用 |
| C．在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节 |
| D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果 |