1905年《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》认为，“吾侪不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。……鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽，从最上之改革着手，则同胞幸甚！”由此说明孙中山( )
| A．建立了进步力量大联盟 |
| B．首创了民主共和思想 |
| C．借助维新变革挽救危亡 |
| D．主张通过革命实现共和 |
朱维铮在《重读中国近代史》中叙述，“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”材料不能表明太平天国( )
| A．带有近代化的倾向 |
| B．具有小生产者的局限性 |
| C．并未完全满足农民诉求 |
| D．具有宗教迷信色彩 |
费正清《中国传统与变迁》一书中说“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是( )
| A．相权三分，独立施政 |
| B．中央集权，地方分权 |
| C．分工明确，相互牵制 |
| D．完善机构，皇权顶峰 |
唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是()
| A．专制王权披上神权外衣 | B．政权和族权互为表里 |
| C．思想统一促进政治统一 | D．君主专制和中央集权 |
在2014年北大自主招生政策条款中明确规定拒招不孝敬长辈的考生。德才并重的人才选拔制度始于汉代，这种制度是()
| A．世官制 |
| B．察举制 |
| C．科举制 |
| D．八股取士制 |