下列句子中加线词语运用正确的是（ ）
| A．在疫病面前，需要科学认识，积极防治，切不可随波逐流，自乱阵脚。 |
| B．学习要有不入虎穴，焉得虎子的精神，这样学习成绩才能更快地提高。 |
| C．只有平时勤学苦练，做到曲不离口，拳不离手，才能牢固地掌握好一门技术。 |
| D．在分组讨论时，他能够做到语言丰富，夸夸其谈地充分表达自己的想法。 |
结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是
是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我，即便我仰视什么，要看的也不是你尊贵的容颜，而是；是的，我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么，要听的也不是你空洞的大话，而是；是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是。
①林涛的喧响，海洋的呼喊②泥土的芬芳，晨曦的灿烂③山的雄奇，天的高远
| A．②①③ | B．②③① | C．③②① | D．③①② |
根据文段内容，对画线病句修改最恰当的一项是
前年,在新疆,我看到了大片大片夏季的白桦林。在宽阔的因而显得壮丽无比的额尔齐斯河的两岸，无数的白桦成长着，如同一道绿色的云,浓阴蔽日,将那冷冷的河水覆盖着
| A．修改: 生长着无数的白桦，如同一道绿色的云,浓阴蔽日 |
| B．修改: 生长着无数的白桦，浓阴蔽日，如同一道绿色的云 |
| C．修改: 浓阴蔽日,无数的白桦生长着，如同一道绿色的云 |
| D．修改: 浓阴蔽日，如同一道绿色的云，无数的白桦生长着 |
下列句子中俗语使用有误的一项是
| A．家长无意间给孩子种下的好逸恶劳的种子，那么收获的肯定是因好逸恶劳所带来的恶果，所谓种瓜得瓜种豆得豆嘛。 |
| B．冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。学习也是一样的，要撑握好科学文化知识，需要一个长期努力的过程。 |
| C．他父亲是个很老实本分的人，谁想到他竟那么奸诈狡猾，真是青出于蓝而胜于蓝。 |
| D．古人云“尺有所短，寸有所长”，你虽然长跑成绩不强，但你的篮球打得最棒，所以不要妄自菲薄啊。 |
根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是
| A．这件事告诉人们，我们党领导的人民军队，无坚不（摧催），无往而不胜。 “摧”有“折断、破坏”的意思，“催”有“催促”的意思，横线处应填“摧”。 |
| B．就这个问题，记者采访了两个人，没想到他们的回答竟然不谋而 （和合）。 “和”有“和谐”的意思，“合”有“符合”的意思，横线处应填填“合”。 |
| C．两个人兴趣不同，研究领域不同，但 （舒殊）途同归，都取得了卓越的成就，令人敬仰。 “舒”有“缓慢、从容”的意思，“殊”有“不同、差异”的意思，横线处应填“殊”。 |
| D．那些错误都是过去的事了，就既往不（究咎）面向未来吧。 |
“究”有 “追查”的意思，“咎”有“责备”的意思，横线处应填“究”。
下列词语中加线字的读音完全正确的一项是
| A．颈椎(jǐnɡ ) 字帖（tiè）倔强（jué）憎恶（zēnɡ） |
| B．即使（jì）怪癖（pǐ）翘首（qiáo）执拗（niù） |
| C．机械（xiè） 乘客（chènɡ）炫耀（xuàn）允许（yǔn） |
| D．处理（chǔ） 伫立（zhù）脊梁（jǐ）脂肪 (zhǐ ) |