下图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的,你认为正确的说法是
A.实验1只为了说明分子有质量 | B.实验2只为了说明分子间有间隔 |
C.实验3只为了说明氨气能够使酚酞溶液变红 | D.三个实验都可以说明分子在不停地运动 |
下列对某一主题的知识归纳,正确的一组是
A.物质性质与用途 |
B.能源与资源 |
氧气能支持燃烧——可用作燃料 氮气不活泼——食品保护气 |
沼气、天然气——是不可再生的化石能源 石油——是有机物,开采出来直接用作燃料 |
C.化学与环境 |
D.化学与生活 |
施用化肥——越多越好 减少“白色污染”——研制和推广易降解新型塑料 |
大米、花生霉变——产生有毒的黄曲霉素 重金属离子——会使蛋白质失去活性 |
下列实验设计不正确的是
A.用紫色石蕊试液测定河水的酸碱性 |
B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 |
C.用肥皂水区分硬水和蒸馏水 |
D.用点燃的方法区分羊毛线和棉纱线 |
下图是元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的信息正确的是
A.原子序数是13 | B.它是非金属元素 |
C.原子结构示意图为![]() |
D.相对原子质量是13 |
作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法正确的是
A.食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害 |
B.食用酒精和工业酒精的主要成分相同,都可以饮用 |
C.发生火灾时,应用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进 |
D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 |
下列生活用品属于有机合成材料的是
A.玻璃杯 | B.纯棉毛巾 | C.塑料袋 | D.不锈钢饭盒 |