在下列物质中选择适当物质填空(填字母):
A.不锈钢 | B.二氧化硫 | C.红磷 | D.五氧化二磷 E.水 F.氧气 G.氮气 H.干冰 |
(1)能使带火星木条复燃的气体 (2)无色有刺激性气味的气体是
(3)空气中含量最多的气体是 (4)属于混合物的是
(5)属于易燃物的是 (6)可用于人工降雨的物质是
某研究性学习小组设计了测定纯碱样品(含
杂质)中碳酸钠质量分数的实验方案。请回答下列问题:
(1)碳酸根离子沉淀法。实验步骤:
①用托盘天平称取
g样品放入烧杯中加水溶解;
②加入足量的
溶液成分反应,证明反应后剩余的方法是;
③过滤、洗涤、称量沉淀的质量为
g;④样品中碳酸钠的质量分数为。
(2)气体法。学习小组利用右图装置测定样品中碳酸钠的质量分数。
①实验装置乙中盛放的试剂为,装置丁的作用是。
②学习小组通过测量丙装置实验前后的质量,确定二氧化碳的质量。实验中滴加稀硫酸的速度过快,产生的气流过急,会导致测得样品中碳酸钠的质量分数(填写"偏高"、"偏低"或"不变")。
(3)测氯化钠法。请你完成下列实验方案:称取一定质量的样品放入烧杯中加水溶解;;过滤、洗涤、干燥称量沉淀的质量。计算出氯化钠的质量,再得样品中碳酸钠的质量分数。
铁及其化合物在生活生产中有重要的应用。请回答下列问题:
(1)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是,为防止集气瓶破裂,常采取的措施是。
(2)已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁。将生锈的铁钉(铁锈的主要成分是
)放入盐酸中,充分反应后有铁剩余,写出发生置换反应的化学方程式,溶液中的金属阳离子是(用符号表示)。
(3)高炉炼铁中,焦炭的作用是(用化学方程式表示)。
(4)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后有固体剩余。下列说法正确的是(填写字母序号)。
A. | 剩余固体肯定含有银 | B. | 剩余固体肯定是银和铜 |
C. | 反应后溶液中一定有 和 | D. | 反应后溶液中可能含有 和 |
研究氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义。
(1)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是。研究发现:利用硫-碘循环分解水制取氢气,主要涉及下列反应(反应条件已略):
.
.
.
请回答:反应Ⅲ属于反应(填基本反应类型);循环分解水的过程产生
和
的质量比为。
(2)在汽车"催化转化器"内发生的反应的化学方程式是
,某化学探究小组的同学为探究温度,催化剂的比面积对化学反应速率的影响,设计了下列三组实验。
实验编号 |
初始浓度
|
CO初始浓度
|
催化剂的比表面积
|
|
分析上表中实验数据,回答下列问题:探究温度对化学反应速率影响的实验是(填写实验编号);探究催化剂的比表面积对化学反应速率影响的实验是(填写实验编号)。
(3)在
、
下,使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇,同时生成水。写出反应的化学方程式。
(4)燃料燃烧时产生的热量不同,已知在某温度下各种燃料燃烧时产生的热量见下表:
燃料 |
质量 | 产物 |
产生的热量 |
氢气 |
水蒸气 |
||
甲烷 |
二氧化碳气体和水蒸气 |
||
乙醇 |
二氧化碳气体和水蒸气 |
分析表中数据,燃料单位质量的上述燃料产生的顺序是(用化学式表示)。
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的进程和保证。某化学实验小组进行了一系列实验。主要操作过程下图所示:
请回答下列问题:
实验甲中烧杯内的现象是;所需的硫酸铜溶液,在配制前应先将硫酸铜晶体放于内将其研碎。
(2)实验乙中的一处明显错误的是;
(3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒,下列实验中必须使用玻璃棒的是(填写字母序号)
A. | 稀释浓硫酸 | B. | 硫在氧气中燃烧 | C. | 用pH试纸测肥皂水的pH | D. | 实验室制取二氧化碳 |
(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是。为进一步提高实验的温度,应采取的措施是。
化学就在我们身边.请运用所学的化学知识,回答下列问题;
(1)铝及其化合物有广泛的用途.把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,反应的化学方程式是:。砂纸的作用是。
(2)今年3月,我国出现了
新型禽流感病例。科研部门自主研发出一种新药可用于治疗
禽流感,它的化学式为
,它由种元素组成,其中碳、氮两种元素的质量比为。
(3)北海盛产鱼虾等海产品,鱼虾中富含的基本营养素是;海产品溶液腐烂变质,(填写"能"或"不能")用甲醛溶液浸泡防腐保鲜。
(4)在地震救灾中,用搜救犬搜救被埋在废墟下的幸存者是利用了分子;抢救危重伤员时需要的氧气,常装入氧气袋中,利用了分子。
(5)下列有机合成材料具有热塑性的是(填写字母序号)。
A. | 聚乙烯 | B. | 聚氯乙烯 | C. | 酚醛塑料(电木) | D. | 脲醛塑料(电玉) |