某研究学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是( )
| A．研究艾滋病的遗传方式，在学校内随机抽样调查 |
| B．研究血友病的遗传方式，在患者家系中调查 |
| C．研究猫叫综合征的遗传方式，在患者家系中进行调查 |
| D．研究青少年型糖尿病的遗传方式，在市中心随机抽样调查 |
下图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表什么 
| A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 |
| B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 |
| C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 |
| D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者 |
下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是
| A．能量流动是单向的不可逆转的 |
| B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多 |
| C．营养级越多，散失的能量越多 |
| D．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 |
在生态系统中，二氧化碳进入生物群落的主要途径是
| A．呼吸作用 | B．光合作用 | C．蒸腾作用 | D．异化作用 |
下图中表示物种Ⅰ和物种Ⅱ是捕食者与被捕食者关系的是
下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
| A．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性 |
| B．①表示流经生态系统内部的总能量 |
| C．一般情况下，②为①的10％－20％ |
| D．从能量关系看② > ③＋④ |