假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。据图分析推理不正确的是
A．实验前蔗糖溶液浓度为：c ＞b ＞ a B．实验后蔗糖溶液浓度为：c ＝b ≥ a
C．实验后细胞的吸水能力：C＞B ＞A D．实验后细胞液浓度：C＞B ＞A
下列有关生物膜系统的说法中，正确的是
| A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜等都属于生物膜系统 |
| B．任何生物都具有生物膜系统，否则不能进行正常的生命活动 |
| C．生物膜的组成成分和结构完全一样，在结构和功能上紧密联系 |
| D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达 |
下列说法不正确的是
| A．生态系统的信息传递是生态系统的功能之一 |
| B．生命活动的正常进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的作用 |
| C．把信息传递应用在农业生产中可以提高农产品或畜产品的产量 |
| D．有些金丝桃，因能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物——海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物，这不属于生态系统的信息传递 |
某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是：
①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；
②将3株全部去掉顶芽；
③将3株全部保留顶芽；
④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶,并将甲株的叶柄横
断面涂上一定浓度的生长素；
⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；
⑥观察三株叶柄脱落情况。
| A．①③④⑥ | B．①②④⑥ | C．①③⑤⑥ | D．①②⑤⑥ |
下列说法与图示不相符的是
| A．1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 |
| B．1表示细胞外液，2～4分别表示血浆、组织液、淋巴 |
| C．1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 |
| D．1表示生态系统信息种类，2～4分别表示物理信息、化学信息、生物信息 |
科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述不正确的是
| A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移 |
| B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 |
| C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动 |
| D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关 |