在如图所示的电路中，电源内阻不计.为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法：（ ）
| A．增大R1 | B．增大R 2 |
| C．增大R 3 | D．减小R1 |
伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该是
| A．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 |
| B．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 |
| C．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论 |
| D．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论 |
物理学中用到了大量的科学方法，建立下列概念时均用到“等效替代”方法的是
| A．“合力与分力”“质点”“电场强度” |
| B．“质点”“平均速度”“点电荷” |
| C．“合力与分力”“平均速度”“总电阻” |
| D．“点电荷”“总电阻”“电场强度” |
在双缝干涉实验中，某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有
| A．改用红光作为入射光 |
| B．改用蓝光作为入射光 |
| C．增大双缝到屏的距离 |
| D．增大双缝之间的距离 |
平行光通过小孔得到的衍射图样和泊松亮斑比较，下列说法中正确的有
| A．在衍射图样的中心都是亮斑 |
| B．泊松亮斑中心亮点周围的暗环较宽 |
| C．小孔衍射的衍射图样的中心是暗斑，泊松亮斑图样的中心是亮斑 |
| D．小孔衍射的衍射图样中亮、暗条纹间的间距是均匀的，泊松亮斑图样中亮、暗条纹间的间距是不均匀的 |
如图所示的双缝���涉实验，用绿光照射单缝S时，在光屏P上观察到干涉条纹。要得到相邻条纹间距更大的干涉图样，可以
| A．增大S1与S2的间距 |
| B．减小双缝屏到光屏的距离 |
| C．将绿光换为红光 |
| D．将绿光换为紫光 |