阅读相关内容，回答问题
材料一：１、五口通商。将中国沿海城市广洲、福州、厦门、宁波、上海 开辟为通商口岸，满足了英国侵略者蓄谋已久的欲望。2、强占香港。根据条约第三条规定，把中国香港割让给英国，使得香港成为英国侵略 中国的桥头堡。3、勒所赔款。根据条约第七条规定，中国赔偿英国款项总计2100万元，分四年付清。4、协定关税。
材料二：
1、中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两2、拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地3、划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中 国 人居住，由各国派兵保护4、惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中 国人民成立或反帝性质的组织5、总理衙门必为外务部，位居六部之首。
材料三：
1、中国承认朝鲜独立2、向日本赔款白银2万万（亿）两3、割让辽东半岛4、将台湾全岛及其附属岛屿以及澎湖列岛“永远让与日本”5、允许 日本在中国内地设厂，增开通商口岸等。
（1）请给材料重新排序： 、 、 （3分)
并写出三大条约的名称 << >>、<< >> 、<< >>
（2）三大条约给中国带来的影响？
思考与探究
诸子百家的观点都有一定的道理，你认为哪些学派的观点在今天的班级管理中有用？请举例说明。（要求写出哪一学派及其主张并结合班级管理实际谈谈自己的看法）。
阅读下列材料，回答问题。
材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。
材料二他生活在战国末期，是荀子的学生，他主张改革，反对空谈主义，他提倡法治。并提出建立君主专制中央集权的封建国家。
（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？
（2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位，并列出三条与“他”有关的教育方面的成就或主张。
阅读材料，回答问题。
材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
材料二秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料三他们斩木为兵，揭竿为旗，中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。
（1）结合所学知识写出材料一中卫鞅变法的内容。
（2）后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了？并说明原因
（3）材料二中的“秦王扫六合”指的是什么事件?有什么意义?
（4）材料三中的农民起义领袖是谁?起义最主要的原因是什么?
（5）显赫一时的秦王朝只存在了短短15年的时间，这给了你什么启示?
分析材料回答下列各题题
材料一、
材料二、故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设永无希望，而中华民国唯一希望所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之唯一的需要——统一政府之建设——为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。
请回答：
（1）材料一中的“陆军军官学校”是国共合作后创办的哪所军校？
（2）依据材料二，国民革命军出师北伐的原因是什么？北伐的目的是什么?
（3）材料二中的卖国军阀是哪些人？
阅读材料，回答问题：（共16分）
中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。
材料一：两次运动的方式： “师夷长技”变法图强
材料二：两次运动的领导人物：孙中山陈独秀
请回答：
（1）依据材料一和材料二提供的信息，分别写出相对应的运动名称。
（2）材料一中的“变法图强”反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？他们领导的这次运动成功了吗？为什么？
（3）材料二中的人物“孙中山”领导了一次伟大的运动，这次运动意义是什么？
（4）材料二中的人物“陈独秀”领导的运动提出了“德、赛两先生”是指什么？
（5）综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人向西方学习的经历有哪些变化特点。