化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几组重要的对比实验。
(1)实验1中,观察到A烧杯中的现象是 ,由此可验证分子的性质。
(2)实验2中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为
。根据此条件,举一例相关的灭火事例 。
(3)实验3中,实验过程中布条能变红色的试剂瓶是 ,C烧杯发生反应的化学方程
式为 。
下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
NaCl |
35.7 |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
(1)用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,根据上表所提供的 数据,在如图的坐标纸上绘制两种物质的溶解度随温度变化的曲线﹣﹣溶解度曲线。
(2)从绘制的溶解度曲线上查出在25℃时,硝酸钾的溶解度为 g。
(3)在 ℃时,两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等。
(4)从图中看出,要提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,可采用的方法是 。
请按要求回答下列问题:
(1)自然界中的水都是混合物,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化.活性炭具有良好的 性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图1和图2示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法是 (填“图1”或“图2”)。
(2)水是一种化学资源,保持水的化学性质的最小微粒是 。
(3)水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用
①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O6O2+X,则X的化学式: 。
②电解水可以产生氢气.氢气作为未来最理想的能源,主要优点是 。下图4是水的电解装置,氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。
③在图3和图4所示水发生的两种变化中,其本质区别在于 。
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法(如图1)。
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)。
①硝酸铵②碳酸氢铵③硝酸钾④硫酸钾
(2)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液,需硝酸钾质量为 g。
(3)如图2A所示,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是 。
①左边的平衡螺母向左调至天平平衡②移动游码至天平平衡
③右盘中减少砝码至天平平衡④左盘中添加食盐至天平平衡
(4)量取水时,如果按照图2B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小”);图2C中用玻璃棒搅拌的作用是 。
(5)现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如图3所示的实验。
根据以上实验,请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是 ;
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有 种情况;
③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为3:1,则原营养液的组成中的溶质是 。
如图是实验室常用的装置,请据图回答:
(1)写出仪器①的名称 。在实验室收集二氧化碳气体一般只用D装置,由此推测二氧化碳气体具有的性质是 ;
(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气的装置组合是 (填序号);
(3)若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号),理由是 。
某校化学课外小组用硫酸亚铁废液(含少量硫酸铜和稀硫酸),制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验.制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下:
请根据题目要求回答下列问题:
(1)上述操作1的名称是 。
(2)加入过量A的目的是 。
(3)判断A过量的方法是 。