在一次历史兴趣小组活动时，一名比较粗心的同学对文艺复兴和启蒙运动的相同点进行了以下归纳。你认为正确的是
①都是思想解放运动
②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图
③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性
④前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③ | D．①③④ |
“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”（王家范《中国历史通论》）下列对材料的解读，不正确的是
| A．“西周的创制”主要指实行分封制 |
| B．以血缘关系为纽带保持“贵族色彩” |
| C．“共主”指西周实现了权力的高度集中 |
| D．“地方分权体制”指地方有较大自主权 |
第三世界以独立的力量登上国际政治舞台的事件是
| A．民族解放运动的兴起 | B．不结盟运动的兴起 |
| C．亚太经合组织的成立 | D．中国加入联合国 |
第二次是世界大战后，美、苏两极格局形成的根本原因是
| A．西欧各国普遍衰落 |
| B．美、苏意识形态和国家利益的矛盾 |
| C．美国对以苏联为首的社会主义国家发动了“冷战” |
| D．苏联军事实力、国际地位提高，与美国争夺霸权 |
有关“冷战”结束后，世界多极化趋势加强的表述不正确的是
| A．世界格局呈现“一超多强”的局面 |
| B．欧盟建立后的一些举措，有助于推动世界格局向多极化方向发展 |
| C．苏联解体后，俄罗斯经济形势好转，国际地位有了很大的改善 |
| D．时至今日，世界政治格局的多极化终于形成 |
美国实施对欧洲经济援助计划的根本目的是
| A．稳定欧洲的资本主义制度 | B．向苏联和东欧进行经济渗透 |
| C．控制西欧，遏制共产主义 | D．帮助西欧各国复兴社会经济 |