下列对实验结果的分析中，错误的是
| A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大 |
| B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度 |
| C．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气 |
| D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低 |
生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不合理的是（）
| A．食物变质———分子本身发生变化 | B．花香四溢———分子在不停运动 |
| C．热胀冷缩———分子间间隔改变 | D．汽油挥发———分子大小发生变化 |
现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）
| A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了 |
| B．生石灰：把我扔在水中好难受啊 |
| C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明 |
| D．石蜡：温度一升高，我就熔化了 |
下列实验中，实验方案与结论的对应关系正确的是
| 实验方案 |
结论 |
|
| A |
向盛装CO２的塑料瓶中加入NaOH溶液，观察到瓶身变瘪 |
说明CO2能与NaOH反应 |
| B |
木炭在空气和氧气中均能燃烧 |
说明氮气能支持燃烧 |
| C |
某红色粉末发生分解反应，只生成单质汞和氧气 |
该粉末由氧元素和汞元素组成 |
| D |
向紫色石蕊溶液中通入CO2，石蕊溶液变红 |
CO2属于酸 |
下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷和水）的分析中，不正确的是
| A．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 |
| B．不能用木炭代替红磷 |
| C．图I中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一 |
| D．图II所示装置也可以测定空气中氧气含量 |
下列物质的鉴别方法不正确的是
| A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 | B．用水鉴别食盐和碳酸钙粉末 |
| C．用稀盐酸鉴别铜和金 | D．用铜片鉴别硝酸银溶液和硫酸锌溶液 |