蛋白质水解后，检测所有生成的氨基酸分子中的氨基和羧基，两者数量关系应为（ ）
| A．相等 | B．氨基多于羧基 | C．羧基多于氨基 | D．无法预测 |
如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是 ( )
A.该图表示一个生物群落
B.图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%
C.若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大
D.E和F存在着地理隔离和生殖隔离
（2008年南通模拟）江苏无锡鼋头渚生态湿地建设已见成效，经过10多年的培育，水生、湿地植物面积达5 000多平方米，其中菖蒲、蒲苇等植物达300多种，每年有大量的珍稀鸟类在此栖息，营造了人与自然的和谐景象。下列有关湿地生态系统的说法中，正确的是 ( )
| A．湿地具有重要的功能，但湿地中动、植物资源比较贫乏 |
| B．湿地是天然的蓄水库，能过滤和分解水中的污染物进而改善水质 |
| C．沼泽地、红树林、沿海滩涂等属于湿地生态系统，但不包括河流、湖泊 |
| D．人们可以通过围湖造田来利用、开发湿地 |
如图是两个生态系统中腐殖质总量随时间的变化情况，这两个生态系统分别是 ( )
| A．A是热带草原，B是热带雨林 | B．A是热带雨林，B是温带草原 |
| C．A是冻土苔原，B是热带雨林 | D．A是冻土苔原，B是温带草原 |
（2009年潍坊模拟）下面表格表示某生态系统的食物网情况（相应动物右边格中的√表示此动物胃中含有的生物），请据表分析回答：
| 植物 |
食植昆虫 |
食虫昆虫 |
蛙 |
食虫鸟 |
鼠 |
蛇 |
鹰 |
|
| 食植昆虫 |
√ |
|||||||
| 食虫昆虫 |
√ |
|||||||
| 蛙 |
√ |
√ |
||||||
| 食虫鸟 |
√ |
√ |
||||||
| 鼠 |
√ |
|||||||
| 蛇 |
√ |
√ |
√ |
|||||
| 鹰 |
√ |
√ |
√ |
（1）该生态系统共有 条食物链。
（2）如果该生态系统中，能量传递效率平均为10%，那么，若第一营养级的同化能量为2×107 kJ，则鹰最终获得的最大能量值是 。
（3）鹰处于第五营养级的食物链有 条。
（4）蛇和鹰的关系是 。
（5）要使生态系统完整，还需要增加的成分是 。
下图是某生态系统的食物网示意图，甲~庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和物种联系。下列叙述正确的是 ( )
| A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 |
| B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
| C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
| D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 |