《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最早能体现“均衡发展”思想的是
| A．提出“仁”的学说 | B．提出“为政以德” |
| C．创办私学 | D．提出学习要“温故而知新” |
工业革命后世界出现了三股进步的历史潮流，下列事件不符合这些历史潮流的是()
| A．美国南北战争 | B．英国宪章运动 |
| C．印度民族大起义 | D．三角贸易 |
有位诗人在谈到拿破仑及其军队时说“没有人比我更清楚法国人在意大利土地上所流的每一滴鲜血的价值；但是看到拿破仑军队的离去，我有说不出的喜悦。”这里的“价值”在于()
| A．帮助意大利统一 |
| B．动摇了意大利封建统治 |
| C．在意大利建立了资产阶级政权 |
| D．奴役了意大利 |
《大国崛起>写道：“17世纪英国在历史转变中抢了先机，率先到达了现代文明的入口处，在下面两个世纪里，它将傲视全球。”关于英国“抢了先机”和“傲视全球”说法正确的是()
| A．通过新航路开辟，推动资本主义发展 |
| B．确立了君主立宪制，加强了海外贸易 |
| C．确立君主立宪制，完成工业革命成为强国 |
| D．率先完成工业革命，确立了世界霸主的地位 |
法国史学家波米昂说“革命……摆脱了它的意识形态光环。它不再具有一种从零出发彻底改变世界的含义，一场革命也不再被认为必须是一种充满暴力的冲突，它常常是静静的、历时长久的。”以下历史事件中符合这种“革命”定义的有()
①十月革命 ②文艺复兴③工业革命④中国的改革开放
| A．②④ | B．③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
“一个国家，一个民族，没有现代科学和先进技术，一打就垮；一个国家，一个民族，没有民族精神和人文精神，不打自垮。”这里“一打就垮”和“不打自垮”都说明了必须()
| A．提高文化竞争力 | B．提高国际影响力 |
| C．提高科技水平 | D．弘扬民族精神 |