中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。
| 时期 |
概 述 |
问 题 探 究 |
总 结 |
| 秦汉 时期 |
公元前221年，秦朝实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。 |
（1）为巩固统一，秦始皇在政治上创立了一套什么制度？为实现思想上的大一统，汉武帝采取了怎样的措施？ |
（4）通过问题探究，请你总结中国历史总趋势。 |
| 隋唐 时期 |
隋唐时期，出现了三百多年的统一，统一的规模超过秦汉时期。 |
（2）隋炀帝时期，哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流？唐太宗设立安西都护府，加强了对今天哪一地区的管辖？ |
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| 元明 清时 期 |
元明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族国家得到发展和巩固。 |
（3）元朝时期，哪一新的民族开始形成？明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁？清朝何年设置台湾府，加强对台湾的管辖？1727年清朝开始设置什么机构与达赖、班禅共同管理西藏事物？清朝前期的疆域东南到台湾及其附属岛屿是哪些？ |
中共十一届三中全会的内容是什么？
中华人民共和国成立的历史意义是什么？
九年级（1）班的同学们准备举办一次以台湾问题为主题的论坛。
（1）第一阶段——历史溯源：请你与同学们一起完成有关台湾问题的知识卡片
| 时间交往重大事件 1987年台湾当局被迫调整“三不”政策 1990年台湾成立 1991年祖国大陆成立 1992年达成“九二共识” 1993年“”标志着两岸关系迈出历史性的一步 1995年提出发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张 |
（2）第二阶段——知识竞答：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，近代以来却多次形成台湾问题。台湾在近代史上经历了哪两次大的分离，两次分离最大的不同点是什么？
（3）第三阶段——热点论坛：你认为当前解决台湾问题完成祖国统一大业的有利因素有哪些？
阅读下列材料，回答问题：
材料一：（建国初期）毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二：（1992年深圳）仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财树”……小平同志（观赏后）深情地说：“让全国人民都种，让全国人民都发财。”
结合所学知识，请回答：
（1）为了改变材料一的状况，我国政府实施了什么政策？这一政策从哪一年开始？举两例说明其成就。
（2）为了实现材料二中的愿望，党的十一届三中全会为我国社会主义经济建设作出了什么重大决策？标志着我国从此进入什么历史时期？
（3）回首建国来中国人民对社会主义建设道路的探索，结合史实说明我们从中能够得到哪些启示？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一：新中国成立后，中国科学技术成就斐然， A年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1970年中国成功发射了第一颗人造卫星，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家；1986年3月，王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位科学家向党中央提出跟踪世界战略性高科技发展的建议，得到邓小平的高度重视并立刻作出“此事宜速作决断，不可拖延”的批复，这就是 B的来历。
材料二：2012年6月16日18时37分， C飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。2012年6月18日约11时左右转入自主控制飞行，14时左右与 D实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。
依据材料请回到：
（1）依据材料一和所学知识填空(8分)
A B
C D
（2）依据材料和所学知识简要分析新中国成立后我们在科技领域取得巨大成就的原因有哪些？