从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于一被成为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的 里，每时每刻，都能通过脐带和 从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的 是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种 （填“简单”/“复杂”）反射。母乳的营养太丰富了，其中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。
（4）人们说我长得像妈妈，这是一种 现象。不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是 。
（5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
下图是人体呼吸过程的示意图，请据图回答下列问题：
（1）处于吸气状态的是图1中的，此时膈肌处于状态。
（2）图1中甲乙两比较，肺内气压大的是，处于状态。（填写呼气或吸气）
（3）图2中血液从A端流到B端，血液类型的变化是变为。
（4）E处是呼吸全过程中的气体交换，此处产生大量的气体进入血液中，血液类型发生的变化是。
（5）在①和②、③和④之间，存在着具有防止血液倒流的是。
鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了。”结合甲、乙、丙三幅示意图，回答问题：
①皂荚树、桑椹、菜花都属于生态系统的 ＿＿＿。图 ＿＿是它们的结构和功能的基本单位。②写出叫天子的结构层次
③在“树→蝉→云雀”这条食物链中，云雀和蝉之间是 ________ 关系
④题中提到的皂荚树，桑椹，菜花，蝉，黄蜂，云雀等生物体内都具有的能量转换器是＿＿。
右图显示的装置用作比较一带叶枝条在不同光强度下的失水速率。在每一光强度下，气泡最初及最终的位置记录如下表。
(1)实验进行时，枝条使气泡移动。
(2)计算在不同光强度下的失水速率(答案以气泡每分钟移动的距离来表示，并用表格列出所得结果)。
| 光强度 |
10 |
20 |
30 |
40 |
| 气泡的最初位置(mm) |
0 |
2 |
l |
3 |
| 十分钟后气泡的位置(mm) |
15 |
22 |
26 |
35 |
(3)根据实验结果，你认为光强度对失水速度有何影响?
(4)在每一组实验开始时，应如何操作才能使气泡回到0刻度处?
下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：
（1）上图所示过程Ⅰ通过完成的，通过过程Ⅱ血液发生的变化是
。
（2）在图示的各结构中，氧气浓度最低的。
（3）请用图中的字母和文字表示体循环的途径：。
（4）若E代表的是小肠绒毛，经过此处后，①与经过其他组织细胞后交换到血液中的成分相比的区别是。
下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题
（1）图示①→②过程中，最先突破种皮的是。此过程中营养来自①中的。
（2）在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的。
（3）④的主要结构是。
（4）④→⑤过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是④中的。