如图是小华做“估测大气压值”的实验示意图。
（1）请将下列实验步骤补充完整。
| A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是。 |
| B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当时，记下弹簧测力计的示数，即大气对活塞的压力F。 |
| C．用刻度尺测出注射器的，记为L ，读出注射器的容积V，则注射器活塞的橫截面积S=。 |
| D．最后计算出此时大气压的数值p=（用所测物理量的符号表达）。 |
（2）实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小。其主要原因是 。
在学习“压力”时，某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间
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（如图）所示，发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷
的现象存在；同时还发现：两手指的凹陷程度_________（选填“相同”
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⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是__________________________________________________________。
⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当压力大小相等时，受力面积越大，压力作用效果越不显著。
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⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据，并归纳得出结论：
①分析比较_________________________的数据及观察到的现象，可以得出单位面积的压力相同时，压力作用效果相同。
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②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可以得出________________
__________________________________________。在“用电流表、电压表测电阻”的实验中：
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⑴ 实验原理：____________。
⑵ 实验器材：待测电阻、2节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、_______和导线若干。| 实验序号 |
电压（伏） |
电流（安） |
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| 2 |
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| 3 |
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实验室中，常用天平来测量物体的_______，测量时应将________放在天平的右盘内(选填“被测物”或“砝码”)。在“用电流表测电流”的实验中，电流表应该________在被测电路中（选填“串联”或“并联”），电流表的“+”接线柱接在电路中靠近电源________极的一端。
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。
（1）在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因。
答：很难保持木块做___________________。
（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。
答：当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小。
（3）用如图14所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______________（选填“容易”或“不容易”）读数。
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小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的过程如图10所示。所用器材：甲、乙、丙中使用的均为同一木块，但乙中的木块在毛巾表面滑动。
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（1）用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做________________运动。这是因为弹簧测力的拉力大小与木块受到的摩擦力大小相等。
（2）比较____________两图能说明滑动滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；比较_____________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关。（以上均填“甲”、“乙”或“丙”）