下列各句属于哪种修辞手法，将相应的序号填入括号内。
A.拟人 B.比喻 C.排比 D.反问 E 设问这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神。 （）
夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。 （）
希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？ （）
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（）
为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是(3分)
美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰·冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24％的人有学习障碍，23％的人则有记忆不佳的问题。冈斯德说：“肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手术。12周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。
| A．肥胖的人大多记忆不佳。 | B．接受胃绕道手术能达到减肥的目的。 |
| C．减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。 | D．肥胖会使人的脑部产生负面效果。 |
对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是(2分) 
| A．医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎，又输液，又配了很多药。病人显得很无奈，很焦急。 |
| B．个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌，但也体现着对病人高度负责的态度。 |
| C．过度治疗既浪费了宝贵的医药资源，又增加了病人的经济负担。 |
| D．画面采用了夸张的手法，讽刺了当前医疗行业的弊端，可谓幽默弘竣。 |
词类活用常常可以丰富语言的表现力，以下划线词语不属于这种用法的一项是(2分)
| A．所以愉快着你的愉快，痛苦着你的痛苦。 |
| B．他多年的辛劳给学生酿制了一种智慧。 |
| C．我走出庭院，凄迷着月色的空气立即包裹了我久已干涸的身躯。 |
| D．老栓，就是运气了你!你运气，要不是我信息灵…… |
对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(3分)
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人……
| A．汤：热水。 | B．逆旅：旅店。 |
| C．日：每天。 | D．腰：腰间。 |
下列句子中划线的词语使用不正确的一项是(2分)
| A．我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。 |
| B．专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。 |
| C．一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。 |
| D．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 |