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题文

第I部分:下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。根据上述过程,回答下列问题:

(1)用①和②培育⑤所用的育种名称叫                ,其培育出⑤所依据的原理是                     
(2)用③培育④出的常具体处理方法Ⅲ是                   ,其培养中首先要应用植物组织培养技术。由④育成⑤品种的具体处理方法Ⅴ是                       ,其优点是                               
(3)由③培育出⑥所依据的原理是                    ,形成的个体⑥称                  。在不涉及定向改造性状的常用主要育种方法中,图中没有出现的是               
第II部分:果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,请回答以下问题:
 (1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的             ,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因:在突变过程中产生的等位基因,以及通过有性生殖而导致的             
 (2)对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究,生物进化的基本单位是           ; 生物进化的实质在于                    的改变。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 现代生物技术在育种中的应用
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苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)的pbs基因和对除草剂敏感的基因是一对等位基因。下表是pbs基因和基因模板链的部分碱基序列,以及相应蛋白质中的部分氨基酸序列。请分析回答问题:

抗除草剂品系
GCT精氨酸
CGT丙氨酸
TTC赖氨酸
AAC亮氨酸
敏感品系
GCA精氨酸
AGT丝氨酸
TTC赖氨酸
AAC亮氨酸
氨基酸位置
227
228
229
230

(1)抗除草剂品系的出现,是由于对除草剂敏感品系发生了 ,此变化一般发生在细胞周期中的
(2)敏感品系发生的部分DNA碱基的变化中,一部分未能使氨基酸发生改变的原因是 。另一部分DNA碱基的变化导致氨基酸种类发生变化,可推知该密码子的变化是
(3)若长期使用“莠去净”,则可以预测pbs基因的频率将

水稻性状中,抗瘟病(A)对易染瘟病(a)为显性,高秆(B)对矮秆(b)为显性。现用高秆抗病品种与矮秆易染病品种来培育可稳定遗传的矮秆抗病新品种,①~⑥表示培育过程中可采用的手段和过程。请分析回答:

(1)图中所示育种手段中,不能实现育种目标的是[ ] (在括号内填图中序号,横线上写文字)。
(2)能获得育种需要的表现型植株,但性状不能稳定遗传的是[ ] (在括号内填图中序号,横线上写文字),此育种方式最大的缺陷是
(3)①→②育种方式是 ,其依据的原理是
(4)③常用的方法是 ,④过程常用秋水仙素处理 。该育种方式突出的优点是

下图表示细胞内基因控制蛋白质合成的过程,请据图回答下列问题:

(1)图中d所示结构是 的一部分,它的合成是以a的 号链为模板,在 的催化下合成的。
(2)图中以d为模板合成物质e的过程称为 ,所需要的原料是
(3)b表示 ,其作用为

下图为DNA分子片段的模式图,请回答下列问题:

(1)图中①结构的名称为 。DNA的两条链是通过② 连接起来的。
(2)DNA复制的过程需要 酶将DNA双链打开,以 作为原料。复制后的子代DNA分子的两条链中,有 条链是新合成的,因此DNA复制的方式被称为

英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验:


第1组
第2组
第3组
第4组
实验处理
注射活的R型菌
注射活的S型菌
注射加热杀死
的S型菌
注射活的R型菌与加热杀死的S型菌
实验现象
小鼠不死亡
小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌
小鼠不死亡
小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌

(1)将第4组实验结果与第1、2、3组实验结果对比分析可知,这些S型活细菌是在的作用下由 转化而成的。
(2)为证实哪种物质促进了这一转化过程,艾弗里设计了肺炎双球菌的体外转化实验:首先从 型菌中提取分离出DNA、蛋白质、多糖等物质,然后将它们分别与 混合,进行培养,观察哪一组能分离出活的S型菌。实验结果只有加入DNA的一组实验中出现了活的S型菌,说明

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