研究性学习中，小华选择了“二战后世界格局的演变”的学习主题。下面收集的材料中，不符合这一主题的是
| A．“萨拉热窝事件揭秘” | B．“美苏‘冷战’始末” |
| C．“‘一超多强’局面的成因” | D．“世界多极化发展趋势报告” |
辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是（）
| A．统一的多民族国家 | B．民族政权并立 |
| C．诸侯争霸 | D．繁荣与开放的社会 |
澶渊之盟是（）之间的盟约
| A．北宋与西夏 | B．北宋与辽 |
| C．南宋与金 | D．南宋与西夏 |
毛泽东在《沁园春·雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等英雄。其中“宋祖”是（）
| A．李渊 | B．杨坚 | C．李世民 | D．赵匡胤 |
小明同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”“文成公主”“鉴真东渡”“雕版印刷”等相关资料，由此可知他研究的课题是（）
| A．政权分立与民族融合 | B．繁荣与开放的社会 |
| C．中华文明的起源 | D．近代前夜的危机 |
大运河、大明宫、赵州桥、莫高窟都是（）
| A．杰出的水利工程 | B．古代城市建筑的杰作 |
| C．石窟艺术的宝库 | D．中国古代劳动人民智慧的结晶 |