英、法、美早期资产阶级革命,预示着腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义的新时代即将到来。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 某国一段历史进程的示意图。
材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治,编撰了《法典》,为将来的发展奠定了基础,并推广到欧洲其它国家……
材料三 从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》
材料四 美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中,南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入,因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己的经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)仔细观察材料一示意图,结合所学知识判断下列说法是否正确,正确的划“√”,不正确的划“×”。
① 示意图反映的是英国的一段历史进程。 ( )
② A点处,该国爆发了资产阶级革命。 ( )
③ B点处,查理二世被推上断头台,共和国成立。 ( )
④ C点处,宫廷政变推翻了复辟的专制统治。 ( )
⑤ D点处,该国通过了《人权宣言》,确立了君主立宪制。 ( )
⑥ 示意图可以反映出该国这次革命的曲折历程。 ( )
(2)掀起法国大革命序幕的历史事件是什么?把这次革命推向高潮的领导人是谁?
(3)材料三中“新的、不同类型的国家”指的是什么?运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障?
(4)结合材料四和所学知识,运用一分为二的观点评价美国独立战争。
阅读下列材料:
根据法规,婆罗门种姓是第一等级--------他们充当祭司,通过为人讲经和祭神取得大量的报酬---------刹帝利是第二等级-------他们是以国王为首的大小军政贵族,可以征收赋税,并在战争中掳取战利品。婆罗门和刹帝利不从事生产劳动,也滑纳税的义务。吠舍是第三等级------他们靠从事农业、畜牧业、商业为生,有向国王纳税的义务,并向神庙上供,他们是没有任何特权的公民。首陀罗是第四等级,他们基本上无权参加宗教活动,也没有任何政治权利--------
请回答:
(1)上述材料反映的是哪国的什么制度?
(2)从材料看该制度包括几个等级,哪些等级属于被统治阶级?
(3)从材料中可以看出该制度维护哪个阶级的利益?
歌曲《爱在西元前》的歌词写到:“古巴比伦王颁布……,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。”
(1)请你说出歌词所唱“刻在黑色的玄武岩”的文献是什么?
(2)该文献的实质是什么?
(3)该文献的地位是什么?
简答题(共7分)
世界近代史是资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。在这一历史阶段中,世界各地区此前的相对孤立和相互隔绝状态被打破了,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段……
(1)从思想文化上酝酿资本主义产生的历史事件是什么?(1分)
(2)打破了各地区相对孤立和隔绝状态,世界开始成为一个整体又是哪一历史事件?(1分)
(3)达·芬奇(1452-1519)和哥伦布(1451-1506)是同时代的人,在时代精神的影响下,他们在各自不同的领域取得了巨大成就。列举达·芬奇美术作品一例。他的作品集中体现的时代精神是什么?说出哥伦布最大贡献是什么?(3分)
(4)以上涉及14-16世纪的两件大事有什么共同作用?(2分)
无论处于哪个时代,宗教自古以来就是一个人们热衷于探讨的永恒而又古老的话题。
材料一:如下图片
材料二: 不义的,叫他仍旧不义。污秽的,叫他仍旧污秽。为义的,叫他仍旧为义。圣洁的,叫他仍旧圣洁。愿主耶稣的恩惠,常与众圣徒同在。阿们。
——《圣经》
材料三: 真主安拉,除他外,绝无应受崇拜的;他是永生不灭的,是维护万物的。
——《》。
请回答:(共9分)
(1)请将材料三的出处补充完整。
(2)以上三段材料分别对应哪一个宗教?
(3)每年伊斯兰教历12月,来自世界各地的虔诚的穆斯林要到圣地朝觐,都要逆时针方向围着天房游转。“圣地”指哪里?该宗教创立在当时发挥了怎样的作用?
(4)三大宗教得以传播的原因有哪些?
阅读下列材料,回答问题。(共9分)
材料一:日本7世纪中期的重大改革的内容
政治 |
建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官 |
经济 |
材料二:见图片
(1)写出这次改革的名称,并写出与这次改革相关的历史人物一位。请把材料一表格中经济措施补充完整。这是效仿哪国先进制度进行的改革?这次改革有什么重大影响?(5分)
(2)材料二反映了中古西欧的哪种制度?这种制度在哪次改革之后形成的?上下等级之间是何种关系?
(3)以上改革对我国社会主义现代化建设有哪些借鉴意义?(1分)