材料一：台湾的阿里山因红桧木而闻名于世。粗大挺直的红桧树确实令人惊叹！当看到许多红桧树被砍伐得只剩下树根时，导游告诉我们：日治（日本统治）时期，日本掠夺阿里山上稀有的红桧木材，运到日本国内。此时此刻，这些树根静静的伫立在那里，像是要和我这个来自大陆的游客诉说着那段被宰割、受辱的历史。时值天空下着阴冷的雨，顺着我的脸颊和那些静静伫立的红桧树根缓缓流淌，像是我们的眼泪……
————摘自台湾旅游日记
材料二：社论认为，如今两岸关系和平发展进入巩固深化期。去年11月召开的中共十八大，首次将“九二共识”写入报告；社论认为，此次“习连会”（中共中央总书记习近平和台湾国民党荣誉主席连战的会晤）承先启后，对正处关键时期的两岸关系有推进作用，相信“习连会”将创造新的契机，正如习近平同志所说的那样，“兄弟齐心，其利断金” 。真诚企盼两岸同胞共圆“中国梦”。
————摘自新华社香港分社社论
阅读材料，根据所学知识回答下列问题：
（1）、材料一中提到：台湾被日治开始于什么条约的签订？该条约对中国有什么影响？
（2）、大陆游客到台湾旅游是近些年来两岸经济文化交流发展、增进互信的最直接体现。请写出为海峡两岸交流作出重要贡献的两个民间团体。
（3）、材料二中提到的“九二共识”，最核心的内容是什么？
（4）、历史上兄弟齐心的事例也有很多，请写出近代史上国共两党“兄弟齐心，其利断金”的历史事件两个，并分别加以说明。
（5）、请用一句话概述两岸共圆“中国梦”的含义。
（本题共10分）主题“以史为鉴，面向未来”
步骤一：读图片——回顾屈辱的历史
（1）上述图片分别反映了哪几个重大的历史事件？
步骤二：听歌曲——体会不屈的抗争
材料一：我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人．我们都是飞行军,哪怕那山高水又深．在密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地，在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。四万万同胞齐武装,不分党，不分派，大家都来抵抗我们越打越坚强,日本强盗正在走向灭亡，待到最后胜利日,世界的和平见曙光。
材料一是《游击队之歌》，它唱出了人民共同抗敌的情景，请写出抗战中中国军队英勇抗敌的两个著名战役。你认为抗战胜利最主要的原因是什么？
步骤三：看新闻——把握中日关系现状
材料二：2007年3月中央电视台著名节目主持人白岩松专访日本。回国后在央视《东方时空》谈访日感受时说，在日本参观靖国神社的人每年大约有500万人次，且大部分是青年人，而参观日本的和平展馆每年却只有50万人次左右。
材料三：2007年是中日邦交正常化35周年，新闻联播报道，12月27日至30日日本新任首相福田康夫访华，在访问期间，胡锦涛、吴邦国和温家宝分别与他举行了会见和会谈，双方就构筑和发展中日两国战略互惠关系达成广泛共识，并规划了两国关系未来发展。
（3）根据材料二，日本有一部分青年人如此热衷地参观靖国神社说明了什么问题？这对中日关系产生了什么影响？
（4）材料三反映了当前中日关系发展的主流是什么？你认为中日关系要保持长期健康稳定发展，两国应该作出哪些努力？
问答题（共10分，把答案写在答题卡上）
（1）红军长征开始的时间？
（2）红军在长征过程中经历哪些重大事件（至少写两个）？
（3）你从红军进行二万五千里长征过程中，你理解的什么是长征精神？
材料题（共20分，把答案写在答题卡上）
材料一：赔款2100万银元，开放广州、厦门、福州、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
材料三：在北京设立使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在区内居住；严禁中国人民参加反帝运动。
（1）以上三则材料分别是哪个不平等条约的内容？
材料一：
材料二：
材料三：
（2）与材料一相关的条约是在哪次战争后签订的？这场战争对中华民族造成了什么影响？
秦汉时期，匈奴族一直是活跃于我国北方的少数民族。
（1）秦朝时，哪一项重大建筑工程与匈奴有关？修建的目的是什么？
（2）匈奴的最高首领称为什么？说出你所知道的两位匈奴首领的名字。
（3）汉武帝时，派两位大将出击匈奴，使匈奴再也无力与西汉抗衡。你能说出这两位英雄的名字吗？
（4）下图描述的故事家喻户晓，你能为图画命个名吗？图中描述的事件发生在哪一位皇帝统治时期？图中的主人公的历史贡献是什么？
中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答问题：
（1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家叫什么？统一于何时？该朝代在政治、经济和文化上分别采取了哪些措施来巩固统治的？
（2）汉武帝为推进大一统格局，在政治方面是如何削弱封国势力的？
（3）西汉又是通过建立哪个机构加强对新疆（西北地区）管辖的？有何意义？