书面表达。
假如你是一名导游，陪同某外国旅游团游览长城。车抵长城，下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿。讲话稿必须包括以下内容：
1.简单介绍长城（世界上最长的城墙，有两千多年的历史 ，是世界奇观之一）；
2.在长城逗留两个半小时，11点离开；
3.游览车在入口处等候，记住车号，准时返回；
4.贵重物品随身携带，下车前关上车窗；
5.游览时注意安全，祝大家玩得愉快。
注意：不要逐句翻译，字数100个单词左右。
Ladies and gentlemen,
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Yours
Li Hua
假如你是北仑中学学生李越，曾在英国学习三个月，现已回国。你想联系你的英国老师Mr. Richard，但没有其联系方式。请根据以下要点给你的英国同学Jack写一封100─120个词的信：
1. 感谢Jack对你英语学习的帮助；
2. 询问Mr. Richard的近况并索要其联系方式；
3. 邀请Jack在暑假期间来宁波做客。
注意：1. 信的抬头、落款及信的第一句已给出（不计词数）。
2. 可适当增加细节。
Aug. 1, 2012
Dear Jack,
Thanks for your kind help during my stay in Britain._________________________________
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Yours faithfully,
Li Yue
假如你是校学生会主席，为了更好地保护环境，你代表学生会向全校学生发出倡议。请根据以下内容，写一份倡议书：
1 保护环境是我们的职责。
2 我们要养成环保的习惯：(1)尽量步行上学或骑自行车上学 (2) 不随地扔垃圾
(3) 节约用水 (4）……
3 发出环保的号召。
注意：1 词数：120左右 2 可以适当增加细节，以使行文连贯
Dear friends，
As we can see, the environment around us is getting worse and worse._________________
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Thank you!
The Students’ Union
假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况．并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1．对英语学习的认识;
2．自己目前的英语水平;
3．自己英语学习存在的主要问题;
4．对英语教学的两点建议。
注意：
1．词数100左右：
2．信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li，
I’m very happy to have you as our English teacher．________________
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Thank you!
Li Hua
进入高中已经一个月了，你对你身边的学习和生活环境由陌生到熟悉，请根据下文提示写一篇英语短文，谈谈你如何安排你接下来的高中生活，内容应包括：
1. 确定新的学习目标
2. 改进学习方法
3. 学会独立的生活
4. 参加各种课外活动
5. 处理好与同学的关系
注意：
1. 短文的内容要连贯，完整
2. 短文单词数100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）
In the past month, my life has changed a lot since I started my senior high school.
假如你是李明，最近你的朋友张华因考试不利情绪低落，丧失信心，学习消极应付。请你用英语给他写一封e-mail,指出其消极行为可能带来的不良后果，并结合自身实际提出应采取的积极态度和应对方法，鼓励他努力学习。
注意：1.词数120左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that
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Yours,
Li ming