南安一中在进行经济全球化的研究性学习时，老师指导学生确定了以下具体的研究课题和研究方向。请阅读下列材料，并回答问题。
研究课题一 中国与全球化
材料一 在近30年经济全球化发展过程中，中国……全面融入经济全球化潮流，踩着历史的节奏（指20世纪70年代中期经济全球化的起步、20世纪90年代初经济全球化浪潮的形成、21世纪初经济全球化的加速），每一步都没有落空。
（1）结合所学知识，列出中国“每一步都没有落空”的标志性事件。
研究课题二 欧盟与美国
材料二 在某次20国集团金融峰会前后，法国总统萨科齐曾表示希望与美国“并肩前进”。……欧盟不想再当美国的“小伙伴”，而是要与美国“平起平坐”。这种“咄咄逼人”的攻势。美国媒体曾表示了担忧，担心他带领欧洲挑战美国金融霸权地位。不过金融峰会结束后，美国媒体显然松了口气，称欧洲“有心挑战，无力颠覆”。
——环球日报《美国媒体称欧盟峰会上挑战美国无功而返》
（2）材料二中欧洲“有心挑战，无力颠覆”的主要因素是什么?说明了什么问题?
研究课题三 欧洲债务危机
材料三 希腊债务危机刚刚步入尾声，爱尔兰债务问题再度拉响“警报”。某报（2010年）11月13日报道，欧盟目前正游说爱尔兰政府接受来自其和国际货币基金组织（IMF）的联合援助……。《中国新闻周刊·欧洲到了抉择时刻》报道：2010年12月7日，欧盟……同意为爱尔兰提供850亿欧元贷款。
材料四 《中国财经报》曾报道：“欧债危机令欧元命悬一线”。而何伟文则持相反的观点，他在《欧元不可能崩溃》一文中阐述：“由于欧盟对世界经济和货币体系的极端重要性，国际货币基金组织也不得不竭尽全力。加上中国等新兴经济体的出手，至少目前为止，仍然基本上可以稳住欧元。……欧元……的最终前景，则是确信无疑的。”
（3）材料三所述欧洲债务问题反映了当今世界经济发展的哪些现象?材料四给出了哪些“欧元不可能崩溃”的理由?
研究课题四 福利国家面面观
材料五 最近几年，欧洲很多国家因福利问题引发的示威游行和社会骚乱数不胜数。英国《经济学家》近日预测：“21世纪的欧洲，不会被炮火摧毁，但可能会被一张张福利支票压得喘不过气，这已经成为一场‘国家战争’——纳税人不惜用示威骚乱逼迫政府，要为他们的人生负责。”
（4）材料五表明许多欧洲人不愿过“苦日子”，示威游行和社会骚乱不断。你是如何看待“福利国家”的?
研究课题五 全球化的进程思考
材料六 （20世纪以来）这些事件以不同方式阻扼并打乱了经济全球化的正常进程和秩序，破坏了各国、各地区的经济交往。但是经济全球化进程并未因此而停止，恰恰相反，正是这些事件的发生使人们认识到战争（不论热战还是冷战）和对峙只能损害全人类的经济发展，损害人类社会的进步。……因此，这一阶段既是经济全球化受阻的时期，同时也是经济全球化向纵深发展的孕育时期。
——关立新《经济全球化历史进程、现实特征及研究基础》
（5）依据材料六并结合所学知识指出20世纪以来阻碍经济全球化进程和秩序的因素。具体分析这些因素又是如何孕育着经济全球化向纵深发展。
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“在中国长达数千年的历史中，曾有过三次……大革命。第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了中央集权制的 帝国；第二次发生于1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，它建立了共产党领导的政权。”阅读下列材料，回答问题。
材料一郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭都六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则（郡县制）害不如封建之滋也多矣。
——王夫之《读通鉴论·秦史》
材料二郡县之失，其专在上……今之出君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。
——顾炎武《郡县论》
（1）根据材料一、二，分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识，简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。
【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。
材料一在有幸在总统位置上尽全力组织并管理政府之后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我心所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开部队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。
——华盛顿致麦迪逊的信件
材料二（1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议员请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁军之力实多”。
——《中国革命记录》
近日满清退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的即在此事。
——《孙中山全集》
请回答
（1）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。
（2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及孙中山辞职后重新投身政治活动作何评价？
【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料 我要强调指出，我所陈述的都是无可争辩的事实，而有些人就是无视这些明显的事实，因为这些事实与他们头脑中的偏见不符。
此刻，作为经历了那段历史的人，我要陈述我的思考、观察和结论。我相信杜鲁门总统作出的对日本使用原子弹的决定不仅符合当时的情况，而且具有压倒其他可能选择的道义上的必要性。
象我们这一代绝大多数人一样，我最不希望发生的一件事就是战争。我们作为一个民族不是骑士，我们不渴望那种辉煌。
当我国正在大萧条中挣扎时，日本开始了对邻国的征服——搞什么“大东亚共荣圈”。法西斯总是打着最漂亮的旗号去掩饰最卑鄙的阴谋。
这种“共荣”是通过对中国进行残酷的总体战进行的。……在惨绝人寰的南京大屠杀中，30万手无寸铁的平民被屠杀。这是犯罪。
……数千名美国水兵的生命湮灭于仍然沉睡在珍珠港湾底的美国海军亚利桑那号军舰里。其中的许多士兵甚至不清楚为什么受到突然袭击。战争就这样强加在美国头上。
科雷希多的陷落及随后对盟军战俘的屠杀，驱散了对日军兽性的最后一丝怀疑。即使是在战时，日军的残暴也是令人发指的。巴丹省的死亡进军充满恐怖。……
美军开进得距日本本土越近，日本人的行为就变得越疯狂。 塞班岛：美军阵亡3000人，其中在最初几个小时就死了1500人。硫磺岛：美军阵亡6000人，伤21000人。冲绳岛：美军阵亡12000人，伤38000人。…… “只有记忆才能带来真正的原谅。而遗忘就可能冒重复历史的危险。”
——美国退役空军少将斯文尼国会证词
（1）根据材料，概括二战中美国对日本实用原子弹的原因。
（2）我们应该这样理解“只有记忆才能带来真正的原谅。而遗忘就可能冒重复历史的危险”？
【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。
材料一 泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国……为君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可无以乱，外可无以悔……由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。
——摘编自王韬《弢园文录外编》
材料二 孙中山认为，“中国古昔……有所谓"民为贵，君为轻"，此不可谓无民权思想矣。然有思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。
——摘编自《孙中山全集》
（1）根据材料一、二概括指出王韬与孙中山思想的异同
（2）结合所学知识，分析说明近代中国政治运动从君主立宪走向民主共和的原因。