书面表达
假定你是李华，请以“节约------从身边做起”（Save in everyday life)为题.给China Daily写一封信，呼吁厉行节约。
要点：1.世界许多地方缺水、缺油、缺资源。
2.许多人浪费了大量的资源，并且污染越来越严重。
3.积极参加行动节约从自我做起（上学骑自行车或步行；吃饭不用一次性筷子；用纸要用两面等等）
1. 覆盖以上内容，可作适当发挥；
2. 发言的开头和结尾已给出（不计入总词数）； 3. 词数：120左右。
Dear Editor,
I am writing to call on more people to save in our daily life.________________________________________________________________________________
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Yours
Li Hua.
最近，你班同学就“课间是否播放音乐”这个话题展开了讨论。请你根据下表所提供的信息，用英语写一篇短文，陈述讨论结果及个人的看法、建议。
| 大部分同学观点 |
部分同学观点 |
你的看法 |
| 1. 能活跃气氛。 2. 能使大脑得到放松，减轻学习造成的疲劳。 3. 使同学们在快乐的氛围中做好下一堂课的准备。 4. 能给大家带来快乐。 |
1. 课间时间太短，播放音乐达不到预期的效果。 2. 课间需要的是安静而不是嘈杂的声音。 |
？ |
Recently a discussion was held in our class about whether music should be played during the break or not. ______________________________________________________________________
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根据一份调查显示, 现在各个高中学校中的高中生面临沉重的学习压力，因此，很多同学课间休息时间也坐在教室里学习，但效果并不理想。就此，英语周报举办一次征文活动，以劝诫这些同学：适当的休息很有必要。现请你以“The Break Between Classes”为题，按以下要求写一篇英语短文，让这些同学从中受到启发。要点如下：
请简要描述现象：很多同学在课间休息时间也坐在教室里学习，但效果并不理想；
十分钟的课间休息很有必要；
你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意：词数100词左右，开头已给出，不计入总词数。
The Break Between Classes
Time seems to be so limited for us senior high school students.
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（届北京市东城区高三3月质量调研英语试卷）
你的美国朋友William下个月即将来北京。请根据以下提示给他写信，告知他到达当日的安排。
你去机场接机。
送他去酒店。
晚上欢迎他来你家共进晚餐。
注意：1. 词数不少于50。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 邮件的开头和结尾已写好，不计入总词数。
Dear William,
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Yours Joe
（2014届湖南省长沙市重点中学高三第七次月考英语试卷）
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假如你是李明，昨天学校为你们举办了十八岁成人仪式。请根据下列要点给你在
美国的笔友发一封电子邮件，描述仪式过程并简述你的感受。
1. 成人宣誓 2. 感谢家长和老师的教育和培养 3. 家长代表讲话 4. 表演节目
注意：1. 邮件必须包括以上要点，可适当发挥；
2. 词数：120以上；
3. 开头结尾已为你写好
4. 生词：宣誓 make an oath成人仪式 coming-of –age ceremony
Dear Mike,
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Yours
Li Ming
（届四川省凉山州高三第二次诊断性测试英语试卷）
假如你校要举办一次主题为“朋友”的英语演讲比赛，请你用英语写一篇120词左右的演讲稿，
开头已给出，不计人总词数。要点如下：
1.朋友的真谛，尊重并信任朋友；2.择友的标准；3.如何对待朋友，至少两点；
4.可以适当增加细节，以使行文连贯；5.文中不得透露个人姓名和学校名称。
Good morning, everyone. I'd like to share my ideas about friends with you