阅读材料，回答问题。
2012年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提出，今年国内生产总值预期增长7．5%。这是我国国内生产总值预期增长目标近十年来首次低于8%。从“保8”到提出“7．5”，小小一个数字的变动，蕴含了众多的经济和社会意义。当前，国际金融危机没有得到有效遏制，欧债危机依然没有根本化解，我们国内也存在发展不平衡、不协调、不可持续等诸多矛盾和问题。在这样的环境下，审慎确定的一个合理的增长目标，体现了我国经济发展更加理性、更加注重社会均衡发展的原则，有利于引导各方面把工作着力点放到加快转变经济发展方式、切实提高经济发展质量和效益上来，以利于实现更长时期、更高水平、更好质量的发展。
结合材料，从唯物论的角度，分析说明当前我国政府主动调低经济增速的依据。
材料一海尔集团创立于1984年，多年来持续稳定发展，已成为在海内外享有较高美誉和较强竞争力的大型国际化企业集团。
材料二海尔集团坚持全面实施国际化战略，已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络。海尔集团在激烈的价格竞争中并没有随波逐流，而是注重依靠科技进步和提高劳动者的素质，努力提高产品的质量和服务，目前海尔共有13款高档变频冰箱通过中国环保产品认证。环保产品认证的通过为海尔变频冰箱走出国门，跨越了绿色贸易技术壁垒的阻碍。其市场占有率不断扩大，取得了较好的经济效益。
运用所学有关经济生活知识，回答下列问题。
（1）材料一和材料二分别说明了什么经济现象？二者存在着什么关系？
（2）根据材料中海尔集团的成功经验，说明我国公司应该怎样搞好经营？
材料一读表：我国国有经济在各领域销售收入中所占比重(截至2011年7月)
| 石化 |
石油 |
电力 |
汽车 |
冶金 |
铁路 |
兵器 |
船舶与航天 |
| 69.3% |
92.1% |
90.6% |
72.5% |
64.4% |
83.1% |
99.5% |
84.5% |
材料二截至2012年上半年，某省私营企业达到19.83万家，个体工商户达到79.36万户。“十一五”期间，该省非公有制经济增加值年均递增15.2%，占该省国内生产总值的比重由2005年的43.3%提高到2010年的49.5%，已成为该省经济发展的重要支撑和重要生力军。
（1）结合材料一谈谈我国公有制的主体地位主要体现在哪些方面？
（2）为什么要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？
人民币汇率变动对我国制造业两类企业产生的影响,见下表：
| 企业类型 |
单位商品价格或 单位项目投资额 |
汇率变动前后单位商品价格或单位项目投资额 |
|
| 变动前 |
变动后 |
||
| 出口贸易型企业 |
192（元） |
23.41（美元） |
A（美元） |
| 对外投资型企业 |
8200（万元） |
B（万美元） |
1281.25（万美元） |
注假定人民币兑换美元的汇率由100美元=820元人民币变动为100美元=640元人民币(不考虑其它影响因素)。
问题：请计算表格中A、B的值；并结合材料一分析人民币汇率变动对表中两类企业经营产生的影响。(假设影响企业经营的其它条件不变)(10分)
综合实践探究（12分。要求依据题目素材进行相关探究，恰当使用术语，条例清楚，逻辑严密。）
无论是东方还是西方，人类很早就关注文化的传播。
春秋战国时期，孔子周游列国传播文化的壮举，至今为人称道。他所讲的“性相近也，习相远也”，“终日思之，不如学之”，“朝闻道，夕死可矣”等，已经涉及到文化传播的一些规律性问题。美国著名传播学家威尔伯•施拉姆在谈到中国文化传播时说：“我们在西方文化背景中学习科学研究方法与理论的人，看到中国常青的文化和她悠久的‘传’的艺术传统，总免不了肃然起敬……许多人已注意到现代中国人在‘传’的学问上认识的深刻与独特，不但反映了悠长的历史传统，且常能推陈出新。”
（1）结合学过的历史知识，列举历史上中外文化交流的佳话。
（2）生活在现代社会，你了解的文化传播方式或途径有哪些？选取自己熟悉的传播方式并说明其特点。
（3）作为当代青年，我们如何为传播中华文化和世界文化做出自己的贡献？
材料分析（16分。要求紧扣题意，运用所学知识，理论联系实际，观点正确，层次清楚，表达简练。）
校园文化作为社会主义文化不可或缺的重要组成部分，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，也是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。今天，一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。为此，我们学校每年都要举办“府学金秋”、运动会、朗诵比赛等丰富多彩的文化活动，同时学校还要求各年级各班级必须加强班级文化建设，美化校园环境。学校通过这些活动，既丰富了同学们的业余文化生活，又为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，还促进了同学们各方面素质的全面发展。
（1）结合材料，运用“文化对人的影响”相关知识，分析说明学校加强校园文化建设的积极意义。
（2）校园文化无时无刻不在影响着我们学生，我们必须以积极的姿态和极大的热情参与到校园文化建设活动中去。请从“文化与生活”角度，谈谈我们中学生为什么要积极参与到校园文化建设活动中去？