阅读下面的材料，选准角度，明确立意，自拟题目，不得脱离材料内容及含意的范围作文，字数800。
3岁的托尼把手伸进瓶子，抓了满满一把糖，可是瓶口太小，手出不来了。他一颗糖也不想放弃，手又拿不出来。“哇”的一声哭了。
一个农场主奖励工人除工资外还可以随便拿走一篮水果，20岁的托尼看中了最多的那个，可没拿动，他又换了个小点的，高兴的搬走了。
老板说谁帮公司追回30万债就给谁10万，大家都失败了。58岁的托尼也申请试试，两天后就将追回的20万交给了老板。原来，他跟人说，你只还二十一万就算结清了，对方终于还款，他也得到了1万的奖金。
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一个农场主，雇了一个水管工来安装水管，但这个水管工的运气不好，轮胎爆裂、电钻坏了、他的老爷车也不动了。他收工后，雇主开车送他回家去。到了家前，他邀请雇主进去作客，在门口，他沉默了一会，双手抚摸着门前的一棵小树。待到门开时，水管工笑逐颜开，和两个孩子紧紧拥抱。雇主离开时，好奇地问："你刚才在门口的动作，有什么用意吗？"水管工说：“有，这是我的烦恼树，我到外头工作，磕磕碰碰总是有的，可是烦恼不能带进门，这里有太太和孩子嘛。我就把他挂到树上，让老天爷管着，等到第二天再去拿，说也奇怪，第二天烦恼也不见了。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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作为森林王国的统治者，老虎几乎饱尝了管理工作中所能遇到的全部艰辛和痛苦。它终于承认，原来老虎也有软弱的一面。它多么渴望，可以像其他动物一样，享受与朋友相处的快乐；能在犯错误时得到哥们儿的提醒和忠告。
它问猴子：“你是我的朋友吗？”
猴子满脸堆笑着回答：“当然，我永远是您最忠实的朋友。”
“既然如此，”老虎说，“为什么我每次犯错误时，都得不到你的忠告呢？”
猴子想了想，小心翼翼地说：“作为您的属下，我可能对您有一种盲目崇拜，所以看不到您的错误。也许您应该去问一问狐狸。”
老虎又去问狐狸。狐狸眼珠转了一转，讨好地说：“猴子说得对，您那么伟大，有谁能够看出您的错误呢？”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他注意到，在沙滩的浅浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水里，回不了大海——虽然大海尽在咫尺。用不了多久，这些小鱼都会干死。男人继续朝前走，忽见一小男孩正捡起小鱼，并用力把它们扔回大海，拯救着小鱼的生命。“孩子，这洼里的小鱼有几百几千，你救不过来的。”这个男人终于忍不住了。“我知道。”那小男孩头也不回地答道。“哦，那你为什么还扔呢？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海，“这条在乎！这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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2015年4月3日舒城初三女生小何骑电动车上学，见一老太摔倒忙上前搀扶，不料老人一口咬定是小何撞了她，交警反复勘查，终还小何清白。 4月21日，老人伤愈出院时，善良的小何不计前嫌，带着家人向这位经济困难的老人捐款千元，此举在当地传为佳话。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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奥地利心理学家阿德勒是一名钓鱼爱好者。一次，他发现了一个有趣的现象：鱼儿在咬钩之后，通常因为刺痛而疯狂地挣扎，越挣扎，鱼钩陷得越紧，越难以挣脱。阿德勒就此提出了一个相似的心理概念，叫做“吞钩现象”。
每个人都有一些过失和错误，这些过失和错误有的时候就像人生中的鱼钩，让我们不小心咬上，深深地陷入心灵之后，我们不断地负痛挣扎，却很难摆脱这枚“鱼钩”。“吞钩现象”使人不能正确而积极地处理失误，自责和企图掩盖失误，造成难以磨灭和不可避免的重复的伤痕。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。