下列有关分子、原子、离子的叙述错误的是（ ）
| A．带电的原子或原子团叫做离子 |
| B．分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
| C．原子是不能再分的最小粒子 |
| D．原子、分子、离子都是构成物质的粒子 |
下列做法对人类生存环境会造成危害的是
| A．提倡使用一次性餐具 | B．合理使用化肥和农药 |
| C．生活污水处理达标后排放 | D．大力推进太阳能热水器的普及 |
日常生活中的下列现象，属于化学变化的是
| A．汽油挥发 | B．玻璃破碎 | C．钢铁生锈 | D．湿衣晾干 |
(3分)小明从实验室里拿出一瓶密封保存良好的氢氧化钠溶液，下图所示，反复练习吸取该液体操作。
(1)请根据图示信息推理、纠正该同学的错误操作。
(2)一段时间后，他把该瓶中溶液滴入稀硫酸中，“惊喜”地又发现了气泡。请用有关化学方程式解释产生气泡原因。
设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（）
A．实验室用稀硫酸与铜片反应制取氢气：Cu+H2SO4 CuSO4+H2↑ |
| B．用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾：K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2↑ |
| C．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O |
| D．用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+H2SO4FeSO4+H2O |
下列实验设计能实现其对应的实验目的是（）
| A．测定空气中O2的含量 | B．能证明CO2与溶液反应  |
| C．比较MnO2和Fe2O3的催化效果 | D．此装置可以随时控制反应发生和停止 |