阅读下面一首宋词，完成小题
卖花声 张舜民
楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。
烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。词中抒情主人公“踟躇”的原因有哪些？
“又看暝色满平芜”中的“满”字很有表现力，请简要赏析。
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(6分)
郡庭惜牡丹徐夤
断肠东风落牡丹，为祥为瑞久留难。
青春不驻堪垂泪，红艳已空犹倚栏。
赏牡丹刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
(1) 这两首诗都以牡丹为主要意象,（徐夤诗）从字着意,抒发了的感叹；（刘禹锡诗）从字入情，表达了的心情。(2分)
(2) 简析这两首诗的表现手法。(4分)
阅读下面新诗，然后回答问题。
草木篇（节选）
流沙河
“寄言立身者，勿学柔弱苗”——唐：白居易
藤
他纠缠着丁香，
往上爬，爬，爬……
终于把花挂上树梢。
丁香被缠死了，砍作柴烧了。
他倒在地上，喘着气，窥视着另一株树……
仙人掌
它不想用鲜花向主人献媚，
遍身披上刺刀。
主人把她逐出花园，也不给水喝。
在野地里，
在沙漠中，
她活着，繁殖着儿女……
（1）请简析《草木篇》中 “仙人掌”这个意象的特点及其所蕴涵的诗人的情感。
（2）《草木篇》是流沙河写的一组散文诗，组诗一共五首，这里节选的是其中的两首。组诗前引用了白居易的诗句“寄言立身者，勿学柔弱苗”，从节选的两首诗歌来看，这里“寄言立身者”就是说这些诗采用的表现手法是：。“勿学柔弱苗”在《藤》这首诗里的具体含义是：。
阅读下面两首诗歌，完成9-10题。
登柳州城楼寄漳汀封连四州
柳宗元
城上高楼接大荒， 海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水， 密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目， 江流曲似九回肠。
共来百越文身地， 犹自音书滞一乡。
〔注〕题目中“漳汀封连四州”，指漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏和连州刺史刘禹锡，他们和柳宗元一样都是被贬谪的官员。
9.对这首诗中词句的理解，不恰当的一项是（）
A.“大荒”，指登楼所见的景象，荒僻的郊野辽远无边。
B.“飐”，风吹使颤动；“芙蓉水”，惊风吹动的是水中亭亭而立的芙蓉（荷花）。
C.“薜荔墙”，“薜荔”一种蔓生的植物；“薜荔墙”,用薜荔的枝蔓作为院墙。
D.“文身”，在身上刺花纹，古代南方少数民族的习俗。
10.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.第二联，写登楼远望所引发的幻觉，暗喻仕途多坎坷，但诗人如风雨中的芙蓉和薜荔一样临变不惊。
B.第三联，状写实景，岭上树荫蔽目，城下江流曲回，诗人借景抒发谪居荒蛮之地备感压抑的情怀。
C.最后，诗人联想到几位好友的艰难处境，他们都遭受贬谪，各滞一方，难通音信，诗人只得遥寄思念。
D.全诗以写登楼所见的景象为主体，但寓情于景，对友人的惦念，对现实的不满和批评，皆在景语之中。
阅读下面一首古诗，完成1～2题。（共10分）
同王徵君湘中有怀张谓
八月洞庭秋，潇湘水北流。
还家万里梦，为客五更愁。
不用开书帙，偏宜上酒楼。
故人京洛满，何日复同游？
请赏析这首诗是样表现“愁”的？
阅读元稹的《行宫》，选择下面二个问题中的任何一个写一段赏析作品的文字。(不少于150字)
行 宫唐 元稹
寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。
1、宋洪迈《容斋随笔》说这首诗“语少意足，有无穷之味”，请谈谈你的看法。
答：
2、请从乐景写哀情的角度谈谈这首诗所抒发的情感。
答：