某中学历史研究性学习小组收集了一组建国后珍贵的历史图片,根据图片内容,该小组研究的主题最可能是
| A.“一国两制”和平统一 |
| B.外交战线硕果累累 |
| C.民族关系融合发展 |
| D.民主政治发展演进 |
“我的附庸的附庸不是我的附庸”这样的局面出现在
| A.查理.马特改革之前 | B.查理.马特改革之后 |
| C.大化改新之前 | D.大化改新之后 |
大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是
| A.把很多贵族土地收归国有 | B.国家定期把土地分给农民耕种 |
| C.建立中央集权的天皇制国家 | D.国家向农民收取赋税 |
“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指
| A.斯巴达 | B.雅典 |
| C.西罗马帝国 | D.罗马帝国 |
货币被称为一个国家的“名片”。那么,你知道下图这张精美的纸币应是
| A.美元 | B.英镑 |
| C.埃及镑 | D.印度卢比 |
原始社会的一个小孩,有时跟着妈妈去采野果子,有时在父亲面前撒娇。这种情形最可能出现在下面哪一时期?
| A.“正在形成中的人”时期 | B.原始人群居时期 |
| C.母系氏族时期 | D.父系氏族时期 |