某中学历史研究性学习小组收集了一组建国后珍贵的历史图片，根据图片内容，该小组研究的主题最可能是
| A．“一国两制”和平统一 |
| B．外交战线硕果累累 |
| C．民族关系融合发展 |
| D．民主政治发展演进 |
“我的附庸的附庸不是我的附庸”这样的局面出现在
| A．查理.马特改革之前 | B．查理.马特改革之后 |
| C．大化改新之前 | D．大化改新之后 |
大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是
| A．把很多贵族土地收归国有 | B．国家定期把土地分给农民耕种 |
| C．建立中央集权的天皇制国家 | D．国家向农民收取赋税 |
“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指
| A．斯巴达 | B．雅典 |
| C．西罗马帝国 | D．罗马帝国 |
货币被称为一个国家的“名片”。那么，你知道下图这张精美的纸币应是
| A．美元 | B．英镑 |
| C．埃及镑 | D．印度卢比 |
原始社会的一个小孩，有时跟着妈妈去采野果子，有时在父亲面前撒娇。这种情形最可能出现在下面哪一时期？
| A．“正在形成中的人”时期 | B．原始人群居时期 |
| C．母系氏族时期 | D．父系氏族时期 |