人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
（1）在A、B两处填入恰当的词：A﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍B ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
（2）产生精子的器官是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。B的形成发生在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍内。胎儿是在母体的﹍﹍﹍﹍﹍﹍中发育，并通过﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出。
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是﹍﹍﹍﹍（可以选择多项）
A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道 C．向生物老师请教
D．集中精力学习，不去理他
下图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）写出下列番号代表的结构名称。2，4，6，7
（2）在心脏的1．2．3．4四个腔中，充满动脉血的心腔有，血管有；
（3）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向，而不能倒流，原因是[ ]和[ ]能控制血液流动的方向。
下图是呼吸系统的模式图，据图回答下列问题。
（1）填写图中结构的名称：
①、 ；③、 ；⑤、 。
（2）[⑥]是呼吸系统的主要器官，是 _______的主要场所。
（3）呼吸道是由组成（填序号），它们的共同作用是气体的通道，使吸入的空气、湿润、。
据图回答下列问题：
(1)请写出图中序号②对应的器官是
(2)对蛋白质进行初步消化的结构是[ ]_______。
(3)能分泌胰液的器官是[7].
(4)分泌胆汁的器官是[ ]__________。
(5)“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要的营养物质是，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ]。
（6）在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[4],在此部位含有胰液、胆汁和等多种消化液。
(7)青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的，人的生长发育以及受损细胞的更新与修复，都离不开它。
食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外。下图是相关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题：
（1）食物中的蛋白质在消化道内被消化的场所包括。[
（2）在A系统内，血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流，其主要原因是
。
（3）经过[e]和[f]过程，血液性质的变化是。
（4）图示中属于排泄的途径是哪几条？（填字母）。
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的____________。
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和______两组培养皿做对照实验。
（3）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要__________。
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析：
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；
第二步：将一组培养皿置于有光的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发______（填“没有”或“有”）影响。