人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。
（1）在A、B两处填入恰当的词：A﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍B ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
（2）产生精子的器官是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。B的形成发生在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍内。胎儿是在母体的﹍﹍﹍﹍﹍﹍中发育，并通过﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出。
（3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是﹍﹍﹍﹍（可以选择多项）
A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道 C．向生物老师请教
D．集中精力学习，不去理他
下图是动植物细胞比较图，据图分析回答：
⑴图甲为细胞，作出此判断的依据此细胞具有[ 1 ]、[ 3 ]和[ 5 ]。
⑵结构[ 2 ]的名称是，它对物质进出细胞有控制作用。
⑶结构[ 4 ]的名称是，它是细胞中最重要的结构，对细胞生命活动起着控制作用。
某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，请你据图分析回答：
⑴①、⑤是，属于保护组织，④是。
⑵据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面。
⑶光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[ ]（各1分）中的导管实现的，而光合作用制造的有机物是通过运输的。
⑷气体交换和水分散失的门户是[ ]__________（各1分）。
小明同学的父母都是惯用右手，而他是惯用左手，如下图所示：
分析后回答下列问题：
⑴填出图中子女的基因型
① ② ③ ④
⑵小明为图中第个，控制惯用左手的一对基因一条来自于，另一条来自于。
⑶如果小明的父母再生一个子女，则该子女的是惯用。
⑷小明父母所生子女中，其性状表现的比例：是惯用左手，是惯用右手。通过这个实例解释为什么现实生活中惯用右手的人多？
⑸从上图可以知道，控制惯用右手的基因为基因，而控制惯用左手的基因为基因。
下图是人的生殖过程中染色体变化示意图（不完整），请据图回答下列问题：
⑴图中的“”代表染色体，A和a代表__________
⑵在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞中的每对染色体中的_____条进入精子（或卵细胞）
⑶受精卵中的染色体组成的特点是_______。
⑷若图中的受精卵将来发育成男孩，请写出下列细胞中的性染色体组成：
受精卵____，母亲的体细胞____，父亲的体细胞____；
精子____，卵细胞____。
识图填空
⑴此图中的生产者是__________，消费者中草食性动物是_________________。
⑵此图中食物链有_______条，它们相互连接构成了________________。
⑶此图中最长的食物链为_________________________________。
⑷由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量____________，导致植物退化。