果蝇有104对基因，每个基因的突变率是10-5，对于一个等数量的种群（108）来说，出现的突变数是2×104×10-5×108=2×107个。这一数据说明了:
| A．突变都是有害的 | B．突变为生物进化产生了原材料 |
| C．每个基因的突变频率很高 | D．突变的有害有利不是绝对的 |
叶肉细胞与大肠杆菌细胞比较，其主要的差别是（ ）
| A．有细胞壁 | B．有细胞膜 | C．有细胞质 | D．有细胞核膜 |
病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（ ）
| A．细胞膜 | B．细胞壁 | C．核糖体 | D．核酸 |
细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了 （ ）
| A．细胞的统一性 | B．细胞的多样性 |
| C．植物细胞与动物细胞的区别 | D．细胞分化的根本原因 |
下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（ ）
| A．生命活动都离不开细胞 |
| B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 |
| C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
| D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 |
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：
| 装置编号 |
A |
B |
C |
D |
|
| 装置容器内的溶液 |
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL |
10 |
10 |
5 |
5 |
| 无菌水/mL |
－ |
－ |
5 |
5 |
|
| 活化酵母菌液/mL |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
| 温度（℃） |
25 |
10 |
25 |
10 |
（1）该研究性学习小组所探究的课题是。
（2）分析此实验中无关变量有。（至少列举2个）
（3）实验中对酵母菌计数可采用法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是
（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌个。
（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是。