如图所示是一种水位自动报警器的原理示意图,当水位达到金属块A时,出现的情况是
A.红灯亮 | B.绿灯亮 |
C.红、绿灯同时亮 | D.红、绿灯都不亮 |
(模拟)下列有关运动和力的描述或解释正确的是()
A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的 |
B.用习惯喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中 |
C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的 |
D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为静止物体没有惯性 |
(模拟)在今年的3月12日植树节活动中,同学们联想到一些物理知识,其中正确的是()
A.小强拎起一桶水的同时感觉手疼,说明物体间力的作用是相互的 |
B.小刚泼水时,盆留在手中而水“飞”了出去,是因为水有惯性,盆没有惯性 |
C.小红沿水平方向用力拉一筐土,没有拉动,此时拉力小于摩擦力 |
D.小丽尽全力搬一块大石头,虽然没有搬动,她对石头没有做功 |
(一模)体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中不正确的是()
A.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的 |
B.足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性力作用 |
C.乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动 |
D.举重运动员举起杠铃后要保持1s不动,此时杠铃受到的支持力与重力平衡 |
(一模)同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识,下列说法正确的是()
A.立定跳远时用力向后蹬地,这是利用了力的作用是相互的 |
B.投出去的实心球最终落回地面,这是因为它受到重力的作用 |
C.测量体重时,人受到的重力和人对秤的压力是一对平衡力 |
D.打乒乓球时拉出“弧圈球”,利用了流体压强与流速的关系 |
(三模)关于力的知识,下列说法错误的是()
A.小孩推墙时他也受到墙的推力 |
B.足球运动员用头顶球球的运动方向改变了,表明力可以改变物体的运动状态 |
C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状 |
D.自行车的脚踏板和车把上有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦力 |