为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了小钢球撞木块的-优题课

为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示），让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离. 关于该实验的说法中，不正确的是

A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示小球的动能大小

B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

C．在选择实验器材时，可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素

D．实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是让小球获得不同的运动速度

科目物理题型选择题难度中等

知识点：探究影响物体动能大小的因素

下列图象与描述的物理量间的关系，对应错误的是 $($ 　　 $)$

A．晶体温度与加热时间的关系

B．液体沸腾前后温度与加热时间的关系

C．物体做匀速直线运动时路程与时间的关系

D．同种物质质量与体积的关系

下列估测最符合实际的是 $($ 　　 $)$

A．初中生大拇指的长度一般为 $10 cm$

B．篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间约为 $1 \min$

C．炎热夏天，太阳下摸起来烫手的石头，温度一定高于 $37^{°} C$

D．你用来答卷的笔质量约为 $100 g$

图示为我国民族吹管乐器 $- -$ 唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的响度

B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的音调

C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

如图所示，将重 $6 N$ 的物体匀速拉高 $20 cm$ ，在此过程中，不计滑轮装置自重、绳重和摩擦，以下说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．绳子自由端被拉下 $1.2 m$ B．绳子对地面的拉力为 $1 N$

C．对物体所做的功为 $1.2 J$ D．横梁受到的拉力为 $9 N$

如图所示，是电学中常见的电路图，在 $A$ 、 $B$ 两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是 $($ 　　 $)$

A．探究电流与电压的关系 $- -$ 改变定值电阻两端电压

B．探究电流与电阻的关系 $- -$ 调节电阻两端电压成倍数变化

C．测量定值电阻的阻值 $- -$ 多次测量求平均值，减小误差

D．测量小灯泡的电功率 $- -$ 改变小灯泡两端电压，求平均电功率