书面表达。
假如你是Mike，下面是各科老师对你本学期的期中考试的评价。根据表格提供的信息，把老师对你的评价介绍给你的美国笔友John，写一封70词左右的信。
| Teachers |
What they said |
| Science |
Hard-working |
| Chinese |
Be good at writing |
| English |
Do well in listening |
| Math |
Can do better |
| ... |
... |
注意: 1.文章开头已经写好,不计词数;
2.可适当发挥,使文章连贯;
3.文中不得出现真实的人名、 校名等相关信息。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
华兴服装店想在网站上刊登题为“ Big Sale ”的促销海报，请你根据以下提示为他们写一份海报。
内容提示：1、华兴服装店位于北京，全国各地均有连锁店（chain shops ).
2、主要经营衣服眼镜，手表，鞋帽等。
3、所有商品半价，购物满500元送精美礼品。
要求：1、语句通顺有层次，包含全部信息。 2、字数不少于60个单词。
好学生的标准是什么？考试成绩的高低是唯一的标准吗？大家都来说说看！请先回答下列调查表中的问题（划√），然后以 “What is a good student?” 为题，用英语写一篇短文，表达自己的观点。
| Are you a good student? |
||
| Questions |
Yes |
No |
| 1. Do you often get high marks? |
( ) |
( ) |
| 2. Are you hard-working? |
( ) |
( ) |
| 3. Do you like reading? |
( ) |
( ) |
| 4. Are you helpful to others? |
( ) |
( ) |
| 5. Can you get on well with your classmates? |
( ) |
( ) |
| 6. Do you have anything you are good at? |
( ) |
( ) |
要求：1、文中不能出现作者本人的真实信息；
2、词数80左右。
我们要有一个灿烂的未来。今天就要不懈的努力，紧张而忙碌的学习生活使我们更加充实，根据下表提示以My Day为题，写一篇60个词左右的短文，可适当发挥，至少用英语表达3个时间。
| 6:30 a.m. |
get up |
| 6:45 a.m. |
breakfast |
| 7:00 a.m. |
go to school |
| 7:30 a.m. |
read English |
| 5:50 p.m. |
go home |
| 6:15 p.m. |
have dinner |
| 7:20 p.m. |
do homework |
| 10:30 p.m. |
go to bed（睡觉） |
书面表达 （15 分）
(A)按下列表格填空，至少5句。
| Good Habit |
Bad Habit |
| get up early |
keep long fingernails |
(B)请根据上面表格提示以How to Keep Healthy为题写一篇80词左右的短文。
在英语课上，同学们就是否该做兼职展开了讨论。请你根据下表内容，用英语写一篇短文，向同学汇报讨论结果，并谈谈自己的想法。
| 同意 |
获得更多零花钱 更能理解父母 有利于培养兴趣爱好 |
| 反对 |
不安全 学生应专心学习 工作是父母的责任 |
| 你的观点 |
… |
注意 1. 发言稿必须包括表中所有信息，可适当发挥，但不要逐字翻译；
2. 开头已给出（不计入总词数），你只需接着写；
3．文章中不得出现真实的人名和校名；
4. 词数：80—110.
参考词汇: 兼职part-time job; 零花钱pocket money; 责任duty; 独立的independent; 培养 develop
Recently we have discussed if middle school students should have a part-time job . Some students think
.
Thank you!