回到1917年5月的北京，你不会看到的是( )
| A．学校的进步青年热切期盼着下一期的《新青年》 | B．北京郊区多了不少浓烟滚滚的工厂 |
| C．一些学堂的孔子画像被涂抹 | D．报纸上出现十月革命的报道 |
“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强？”提出这一观点最有可能的是
| A．李鸿章 | B．康有为 | C．孙中山 | D．陈独秀 |
梁启超在评清代学术时说，清初之学大，乾嘉之学精，道咸（1821—1861年）以后之学新。这里的“新”指的是
| A．反对君主制度 | B．西方的“长技” |
| C．介绍研究西学 | D．马克思主义的传播 |
苏俄实施新经济政策的深远影响是
| A．平息了农民不满余粮收集制而发动的暴动 |
| B．改善了人民的极端困苦的生活 |
| C．恢复了国民经济 |
| D．探索了一条经济文化相对落后的国家如何建设社会主义的道路 |
法国和德国是两个宿怨深厚的邻居，在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是
| A．认识到自己的人民是永不放弃、永不屈服的人 | |
B．自力更生，以经济建设为中心 |
C．法德和解，开始欧洲一体化的探索 |
| D．一定要不断完善民主和法制 |
人们在历史研究时，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著人口则以自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映以上说法的排列是
| A．欧洲／发现；美洲／文明相遇；会球史观／侵犯 |
| B．欧洲／文明相遇；美洲／发现；全球史观／侵犯 |
| C．欧洲／侵犯；美洲／发现；全球史观／文明相遇 |
| D．欧洲／发现；美洲／侵犯；全球史观／文明相遇 |