新中国成立后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是（ ）
| A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” |
| B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” |
| C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院” |
| D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想” |
下图是一幅创作于1909年的时事漫画，它贴切地反映了当时的政局。以下各项比较符合这幅漫画主题的是( )。
| A．“袁世凯——白脸的跳梁小丑” | B．“五四时黑白颠倒的世道” |
| C．“共产党——要把乾坤扭转来” | D．“清政府——内外的两种面孔” |
列强对中国的资本输出“1894年估计约有l亿多美元，到1914年时已增至9.6亿多美元……这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流八，而是由对中国的暴力掠夺转化而成的。例如“庚子赔款”（即《辛丑条约》的赔款）有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资”。依据材料和所学知识判断下列叙述正确的是( )
| A．列强对华资本输出始于八国联军侵华战争 |
| B．甲午战争以后列强对华输出资本增长迅速 |
| C．资本输出基本来源于列强国内的剩余资本 |
| D．资本输出为中国民族经济发展注入了资金 |
英国人费利斯。比托在19世纪中期随列强侵略中国时曾拍摄了一组照片。下图是侵略者占领大沽炮台后的情景，此外还有一张北京雍和富正门的照片，这组照片反映的战争是（ ）
| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 | C．中日甲午战争 | D．八国联军侵华战争 |
1852年英国驻广州代办密切尔惊异地说：“经过和这么一个大国开放贸易10年之久，并且双方都己废除了一切独立制度。而拥有如此庞大人口的中国，其消费我们的制造品竟不及荷兰的一半……这好象是一个奇怪的结局。”在当时的英国人看来，这一现象出现的最主要原因是( )
| A．中国自然经济的阻碍 | B．中国没能给予最惠国待遇 |
| C．中国人消费能力较低 | D．中国的对外通商口岸太少 |
宋代“……参知政事宦于宰相分日知印，押正衙班。……遇宰相、使相、亲王得议军国大政，并得升都堂。”(《续资治通鉴长编》卷37)材料直接反映了( )
| A．宰相权力的分割 | B．皇帝权力的加强 |
| C．中央集权的加强 | D．宰相权力的加强 |