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题文

下图为细胞间的三种信息交流方式,请据图回答相关问题:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质(如激素),随血液到达全身各处,与靶细胞表面的②          结合,将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如:                                 。图中③表示                   
(3)图C表示相邻两个植物细胞,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。图中④表示                         
(4)细胞间的信息交流,大多与              的结构和功能有关。
(5)细胞膜的功能除了图中所示的以外,还有                              

科目 生物   题型 综合题   难度 容易
知识点: 脑的高级功能
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相关试题

根据右图回答问题:

⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于
⑶所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于
⑷所有的生物组成
⑸图中属于原核生物的是,属于自养生物的是,含有染色体的是

根据下图回答问题

(1)图中A表示______,D表示___。
(2)该化合物是由_____个氨基酸分子失去___水分子而形成的,这种反应叫做_______。
(3)图中表示R基的字母是___________,表示肽键的字母是_____________。
(4)图中有________个肽键,有_______个氨基和______个羧基。该化合物由_________种氨基酸组成。化合物水解成氨基酸的过程中需要________个水分子。

下图是酵母菌细胞正在进行出芽生殖的模式图,据图回答:

⑴.酵母菌为     (原核或真核)生物,判断的理由是
⑵.2是,酵母菌与植物细胞相比,所共有的结构包括、细胞膜、细胞质、
⑶.酵母菌在生命结构的层次中属于

(设计实验,论证结论)请根据下列材料和实验原理,设计一个证明淀粉酶是蛋白质的实验。
(1) 实验器材:鸡蛋、人的唾液、清水、0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mLCuSO4溶液、小烧杯、玻璃棒、试管和滴瓶。
(2) 实验原理:鸡蛋的蛋清主要成分是蛋白质,在碱性条件下,蛋白质与CuSO4反应产生紫色物质,即双缩脲反应。如通过实验再证明淀粉酶能发生双缩脲反应,即可证明淀粉酶是蛋白质。
(3) 实验步骤:
第一步:制备蛋清液。取鸡蛋一个,打破蛋壳(不破坏蛋黄),取少许蛋清注入小烧杯中,加入30mL清水,用玻璃棒搅拌均匀备用。
第二步:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第三步:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4) 实验现象:______________________________________________________________________。
(5) 结果分析:_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________。

右图是某种淋巴细胞,膜外颗粒状物质其分泌的抗体。据图回答:
(1)抗体的化学本质是,它有免疫功能。
(2)抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构顺序是(填标号)      。抗体的分泌说明细胞的各种生物膜在________上和________上紧密联系。
(3)在分泌抗体时要消耗由[ ]     提供的能量。
(4)图中属于生物膜的是[ ]、[ ]、[ ]
[ ]__________及       等。

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