在有丝分裂过程和在减数分裂过程中都出现的选项是
| A．姐妹染色单体分离，然后分别进入两个子细胞 |
| B．非同源染色体自由组合 |
| C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换 |
| D．同源染色体分开分别进入两个子细胞 |
下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是
| A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率 |
| B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率 |
| C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和 |
| D．对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2 |
将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。
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如下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法错误的是
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A．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hA
B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数hC最高
C．若取适量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（一种染色剂，被还原后为白色），一段时间后DCPIP颜色逐渐变白，原因是种子在呼吸过程中产生还原剂[H]
D．相同时间内A、B两试管有色液滴右移的距离相同
汉麦林（hammerlin）的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切掉后，不能再生第二个杯（d）。对这个实验的解释合理的是
①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
④(b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②③ |
细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是
| A．B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白 |
| B．图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别 |
| C．若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞 |
| D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 |
