阅读下面材料回答问题。
材料一:黄山风景区2002年、2005年和2009年三次调高门票价格。旺季价格从每日次80元涨到现在每张票230元,调整的理由是,有利于保护世界遗产的完整性和原真性,有利于景区可持续发展。瘦西湖风景区2006年、2010年、2012年、2013年门票由60元涨到150元,每次涨价的理由是景区又进行了新的景点设置和旧景点的修缮。山东孔庙等景点的涨价理由则为同是5A景区不涨价有点丢脸。
材料二:被称为中国最美小城的凤凰古城,一直以来实行的是景区不收费,景点收费的经营模式。 4月10日,凤凰古城开始实行新的门票政策,每一位进入湖南凤凰古城风景名胜区的游客,不论是否参观古城内的景点,都得交门票费148元。几天前,凤凰古城迎来了自售票以来的第一个周末,然而并没有出现以往周末游客众多的场面,就连以往爆满的家庭旅馆,入住率也不到五成,还有近三成未营业。
材料三:据统计,全国不含港澳台一共有130家5A级景区,在100以上的以及高于200元的已经46.2%,接近一半在100元以上。中国2011年人均月收入约两千元,但是大部分5A级景区的价格超过百元,达到月均收入的5%,甚至10%门票价格的上涨绝不意味着仅仅是价格的上涨,而是使越来越多的中国人根本不再有机会进入到5A级或者是4A级,或者不错的景区当中。阅读以上三则材料你能得出什么结论?
白岩松说公园到底姓不姓公,这是个值得思考的问题,你是否赞成公园涨价这一行为?
清明节期间,很多风景区采取知识竞猜游戏来免除门票,比如黄鹤楼景区规定如果竞猜有一定难度的题目可以免收全家的门票,这一举措新鲜有趣,如果瘦西湖也采用了这一游戏规则,你打算给其出两道怎样的题目,并给出答案。
问题1:
答案1:
问题2:
答案2: 倘若你在游览景区时,发现有同学不爱护环境随手乱抛乱扔,你打算怎样劝说他呢?
综合性学习。
为倡导社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质,2014年3月5日,重庆晚报等多家媒体推出“做一个优雅的重庆人”系列报道活动。特邀请你参加这次宣传活动并完成下列任务。
【寻优雅人】根据以下三则材料,请你说说“优雅”的内涵。
材料一:人际之间的联系在很大程度上依赖彼此之间的诚信。诚信既是古老的道德范畴,也是令人钦敬的道德品质。(湘教版七年级《思想品德》)
材料二:他一路飚车。11月7日上午9时许,渝北区鲁能新城往渝中区解放碑路上,的哥谭显勇驾驶一辆飞驰的出租车闪着应急灯,穿梭在拥堵的车流中。路上其他车辆,纷纷为他让道。因为车里,载着一名重症老翁……从重庆公路运输出租车公司了解到,谭显勇已有过三次飚车,但次次都是为了救人。
材料三:他传递小旗。12月8日上午10点左右,记者跟随开县文峰街道明镜石社区志愿者一起走上街头,将一面写有“做一个优雅的重庆人”字样的小红旗,交给闯红灯者,然后由他传给下一个闯红灯者,同时宣传一些文明过马路知识。在短短的一个小时里,15人过马路未遵守交通规则,其中闯红灯的有13人,最终有10人愿意接过小红旗。
“优雅”的内涵是:
【说优雅话】在材料三中有一位闯红灯者,态度强硬地说:“我忙得很,哪来时间等绿灯呀!”请你作为志愿者好好劝说一下。
我的劝说:
【献优雅计】请你为如何“做一个优雅的中学生”写出两条具体建议。
阅读下面文字,完成⑴⑵小题。
清代“扬州八怪”之一汪士慎,在他人生晚年,一目失明,仍为人作画,并自刻一枚闲章,云:“尚留一目看梅花”。a.b.c.。
就像我们再去看小时候去过的那座村庄,看洼地四周的芦苇,青苇上摇曳着温暖的鸟巢;看老屋后方的瓜园,倭瓜叶上弹跳着欢乐的昆虫;,。 下列依次填入文章a.b.c处的正确选项是()。
①那是一种远离浮华的牵挂和心无旁骛的豁达,是文人的孤傲高洁。
②“尚留一目看梅花”,就是让人们看到这个世界的美和善,以及它最本质的东西。
③一个人,在他只剩下一只眼睛看世界时,为何不眷顾金钱或美女,却独爱梅花?
A.①③② | B.②③① | C.③②① | D.③①② |
仿照画波浪线的句子在文章结尾横线处续写一个句子,形成排比句。
根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。
祖国是什么?文学老师说:祖国是一篇气势磅礴的美文;数学老师说:
;音乐老师说:祖国是一首宛转悠扬的歌曲;美术老师说:。
综合性学习
[妙解图意]右图是一幅中国民间画:盒中飞出五只蝙蝠,表示和谐美满,长寿幸福。请从下面四个选项中为这幅图选择一个恰当的名字。()
A.金玉满堂 | B.五福和合 | C.龙凤呈祥 | D.大展鹏图 |
[趣味对联]下面的一幅对联已有上联,请用括号里的字组成下联。
上联:红桃映日一川霞下联:
(浪、顷、翠、风、舞、千、麦)
[特色广告]请从下面广告语中任选一则,品析其妙处。
[A] 只溶在口,不溶在手。(巧克力广告)
[B] 成功之路,从头开始。(洗发水广告)
我选,品析:。
根据你的阅读积累,在空格处填写恰当的内容。
进入初中半个学期以来,在老师的引领下,我们泛舟书海,品读美文。我们追随老舍先生的足迹共同享受济南冬天的⑴ ;聆听作家莫怀戚借一家三代在田野散步的温馨画面对我国人民⑵传统美德的讴歌;同海伦·凯勒一道领略《⑶》一文中莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术; 与⑷一起走进神奇的《风雨》世界。通过学习,我们深深感到徜徉于语文世界是多么快乐。